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作品标题:画法几何与机械制图--绪论--本课程的主要任务及学习方法
所属课程:画法几何与机械制图
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:江西省
所属学校:华东交通大学
参赛项目:全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:涂晓斌 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:61246
参赛类别:理工 评论次数:1608
作者职称:教授 分享次数:891
作者学历:本科 投票指数:4.8
作品介绍:
我国绝大多数有关“制图”方面的教材中关于“绪论”的内容均较少,仅有1~2千字,参考附件1,很少“制图”老师上课时会认真讲“绪论”方面内容。《工程制图》的课件很多,水平也普遍较高,但是几乎没有见到过稍好点的“..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/9/2 15:11:07
决赛评审专家的原贴:
画法几何与机械制图绪论课程不容易讲好,尤其采用微课方式,但教师设计思路清晰,授课逻辑比较严谨,教学设计与安排比较得当,三维动画演示教学效果好,直观、清晰,PPT可适当注意字体等细节。
作者-涂晓斌回复:
谢谢专家的评价。画法几何与机械制图课的绪论的确是不太好讲,主要是新生刚入学,没有工程背景和工程方面的基本知识,学生还不了解制图的功能和作用。要做好制图绪论的教学设计与教学安排确实要花很大的力气,谢谢专家对我工作的肯定。PPT的制作效果还是比较好的,个别地方的字体可能不十分精美,以后我会更加注意这方面的问题,做到精益求精。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/9/2 9:07:37
决赛评审专家的原贴:
1. 整体讲解结构和流程合理,讲课热情高。 2.讲课内容清晰,举例恰当。 整体教学安排和流程合理,PPT做得比较好。
作者-涂晓斌回复:
谢谢专家的肯定,你们工作辛苦了!以后,我将会做更多、更好的系列微课来回报大家。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/8/14 17:07:02
决赛评审专家的原贴:
教师的讲授与大量的图像和动画紧密结合,提高了教学效果;教师本人视频与屏幕视频互相镶嵌、及时切换的拍摄手法,非常娴熟。教师讲授的水平加上制作者拍摄的水平,使该微课具有较高的水准。
作者-涂晓斌回复:
十分感谢专家在百忙中给与的精彩点评及对我作品的肯定,你们工作辛苦了!教学设计及后期制均是由作者本人单独完成,我开始也请了专业摄像老师来做编辑,但他们不太了解我的教学设计,很难达到我所需要的效果,没办法,我自己只好自学Camtasia Studio来进行编辑,说实话,第一次做微课,我做了若干次试验、进行了N次修改才达到此效果。这次微课比赛,对我个人的教学能力、课件设计制作能力及微课制作水平均有较大的提高。近四个月在微课群中与老师们的交流、相互学习,获益非浅。非常感谢专家评委们的辛苦工作,也感谢微课群中众老师曾经给与本人作品的点评与鼓励,感谢网培中心老师们的辛勤工作,我以后定会做更多、更好的微课作品来回报大家,更希望有更多的老师、同学们喜欢我的微课。
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2013/5/25 11:05:35
初赛评审专家的原贴:
涂老师巧妙地天宫一号与神舟八号的对接及减速器的装配过程演示机械零件结构的复杂性,由此引出工程图样的概念及学习制图课的必要性,真是匠心独运,对制图课程的三多学习方法的总结更是精妙绝伦,其中化繁为简、化抽象为具体的学习方法更是别具一格。多机位视频的拍摄视频清晰,编排自然,老师的讲解清楚,声音洪亮。是个不可多得的好微课。
作者-涂晓斌回复:回复:
谢谢你的评价
作者-涂晓斌回复:
不好意思,一开始不知道这是专家评价,回复简单了点,对您也不够尊重,请您见谅!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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rar ·涂晓斌--绪论PPT及附件.rar 2013-05-10 在线预览 下载文件
ppt ·涂晓斌绪论--上网版.ppt 2013-05-10 在线预览 下载文件
rar ·课件--华东交通大学涂晓斌--内含动画必须与课件在同一文件夹中.rar 2013-04-25 在线预览 下载文件
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ppt ·涂晓斌绪论--上网版.ppt 2013-04-24 在线预览 下载文件
rar ·学院院长及学生对涂晓斌的教学评价--八份.rar 2013-04-19 在线预览 下载文件
rar ·课件--华东交通大学涂晓斌--内含动画必须与课件在同一文件夹中.rar 2013-04-19 在线预览 下载文件
ppt ·涂晓斌绪论--微课讲课版.ppt 2013-04-06 在线预览 下载文件
rar ·涂晓斌.rar 2013-04-05 在线预览 下载文件
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学方案设计--华东交通大学涂晓斌.doc 2013-05-25 点此预览 点此下载
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