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作品标题:三相半波相控整流电路
所属课程:电力电子技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
参赛作者:贾晓芬 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:5630
参赛类别:理工 评论次数:165
作者职称:讲师 分享次数:278
作者学历:硕士 投票指数:4.3
作品介绍:
三相半波相控整流电路是一种典型的采用相位控制方式,实现对负载端直流电能控制的可控整流电路。该电路三相是平衡的,输出的直流电压和电流脉动小,对电网影响小,且控制滞后时间短。 三相半波相控整流电路是学习三相..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/1 16:42:20
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-贾晓芬回复:
谢谢评论老师,我会继续努力
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 23:26:00
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-贾晓芬回复:
谢谢评论老师,我会继续努力
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 13:23:57
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-贾晓芬回复:
谢谢评委老师,我会继续努力提高自己的。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 1:02:28
决赛评审专家的原贴:
导入用时偏长,建议缩短;内容偏简单,可再做进一步充实和提升,要把为什么、是什么、怎么做的问题,尽量系统的讲清楚;另外10:30后音质有变,作品制作显得不连续。
作者-贾晓芬回复:
谢谢评委老师,谢谢您的珍贵意见,我会继续改进的。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 12:58:50
决赛评审专家的原贴:
清楚、条理、仪态合适。但语言不太抓人
作者-贾晓芬回复:
谢谢评委老师,谢谢您的珍贵意见,我会继续改进的。
[6楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 0:01:49
决赛评审专家的原贴:
教师基本功还是不错的,讲授也比较完整。问题如下:(1)学校的片头太玄,没好处;(2)教师时不时看投影屏幕,虽然在上课时很正常,但对于微课来说不合适;(3)教师声音速度稍微慢了点,不太抓人;(4)“相控”的为什么叫“相”控,没讲透;(5)07:08说有交流成分的直流给手机充电会将电池冲爆,应该不至于。手机内部的电源管理系统还是比较强大的;(6)07:44-07:49应该把镜头给屏幕,但是却给了老师。(7)10:00以后,声音很差。
作者-贾晓芬回复:
谢谢专家,对于上面的问题我会在以后好好改进的。请专家多提宝贵意见
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 16:47:28
初赛评审专家的原贴:
表达清晰,教学设计合理,内容生动。
作者-贾晓芬回复:
谢谢评审老师,这门课难度比较大,我会尽力将这门课讲的通俗易通一些,让学生能够在轻松的状态下接受、理解,请您多提宝贵意见!
教学课件  
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ppt ·贾晓芬-教学课件.ppt 2015-04-07
ppt ·贾晓芬-教学课件.ppt 2015-03-14
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·贾晓芬-教学设计.doc 2015-04-07
doc ·贾晓芬-教学设计.doc 2015-03-14
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