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作品标题:会让站的那些事儿-----关于会让站的认知
所属课程:铁路线路与站场
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安铁路职业技术学院
参赛项目:全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:王静 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:5636
参赛类别:高职高专 评论次数:192
作者职称:助教 分享次数:18
作者学历:硕士 投票指数:4.7
作品介绍:
《会让站的那些事儿》主要介绍铁路会让站的功能和布置图类型。开篇没有急于介绍课程内容,而是使用生活场景回忆与联系方法。讲一个小故事,从学生生活中的日常经历为切入点,引起共鸣,并趁机提出问题。随后,通过动画..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/9/1 23:02:00
通过动画演示法,从环环相扣的问题线索中,逐步推进课程的全部内容。建议突出学生的主体性以及教与学活动有机结合。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/8/31 15:55:59
教学主题选取明确,内容简洁明了,讲解清晰生动。能借助信息化手段融入教学,课件设计效果佳。如有表现与学生的互动交流会更好,课堂氛围略显不足。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/8/19 14:09:18
决赛评审专家的原贴:
教学设计较合理,动画演示有助于对讲授内容的理解。教学策略有待进一步提高。
作者-王静回复:
谢谢老师指导,关于教学策略部分我还要继续思考和总结。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2013/8/18 21:53:05
决赛评审专家的原贴:
材料齐全;技术规范;教学设计合理;以情景故事创设导入;课件演示直观。整体有解说员之感,教师语言尚有上升空间。
作者-王静回复:
谢谢老师指导。在语言上,我要多多下工夫去锻炼和总结。
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2013/5/20 14:38:28
初赛评审专家的原贴:
该作品体现了微教学,以情景故事创设引入,将信息技术手段合理的运用到了教学中,将会让站这一抽象的知识用动画形式表现,非常直观,增强学生对该部分内容的理解。
作者-王静回复:回复:
谢谢指导和建议,继续加油!
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2013/5/10 16:37:07
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教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·《会让站的那些事儿---会让站的认知》.ppt 2013-05-07 在线预览 下载文件
ppt ·提高铁路通过能力的法宝之一---会让站.ppt 2013-05-07 在线预览 下载文件
ppt ·《咦?列车停了---会让站》 王静.ppt 2013-04-10 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·微课课程设计与思路 会让站.doc 2013-05-07 点此预览 点此下载
doc ·wangjing.doc 2013-05-07 点此预览 点此下载
doc ·《咦?列车停了---会让站》 王静.doc 2013-04-10 点此预览 点此下载
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