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作品标题:手工绘制元件封装
所属课程:电子设计自动化
课程性质:专业课(必修)
所属省份:
江西省
所属学校:
九江职业技术学院
参赛项目:全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:王蓉
参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职
参赛类别:高职高专
作者职称:副教授
作者学历:硕士
播放次数:24896
评论次数:467
作品介绍:
《电子设计自动化》是应用电子技术专业的核心课程之一。该课程培养学生利用EDA软件绘制电子产品电路板的能力、完成电子系统的仿真分析和辅助设计、利用软件开发CPLD、FPGA的能力。在使用Protel99软件绘制PCB板的过程中,经常会碰到元件在PCB封装库中找不到合适的封装,需要自己设计、制作PCB元件封装。通常利用..
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《电子设计自动化》是应用电子技术专业的核心课程之一。该课程培养学生利用EDA软件绘制电子产品电路板的能力、完成电子系统的仿真分析和辅助设计、利用软件开发CPLD、FPGA的能力。在使用Protel99软件绘制PCB板的过程中,经常会碰到元件在PCB封装库中找不到合适的封装,需要自己设计、制作PCB元件封装。通常利用放置工具栏手工绘制元件封装。 作品以手工绘制元件封装步骤为主线,配合PPT、动画演示等教学手段,动态呈现元件封装的绘制过程,引入实际元器件将绘制过程细化。注重体现学生的主体性,引导学生上机操作完成手工绘制元件封装的全过程,配合教师的巡回指导。教学过程中注重激发学生的学习兴趣和求知欲,充分体现了学生的自主性和创新性。
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教学课件
多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计
教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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《手工绘制元件封装》教学设计.doc
2013-05-09
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