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作品标题:中医色诊的临床运用---五色主病
所属课程:中医诊断学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:山东力明科技职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:已审核
第一作者:王萍 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:1614
参赛类别:高职高专 评论次数:57
作者职称:讲师 分享次数:1
作者学历:本科 投票指数:4.1
作品介绍:
中医色诊是中医临床诊疗疾病非常重要的方法之一,中医有一句话叫:望而知之谓之神,通过观察患者面色的色泽改变可以判断疾病的性质和病症的特点,常见的病色改变:青、赤、黄、白、黑,称之为五色主病,这是中医色诊最..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 9:02:02
复赛评审专家的原贴:
结合案例讲解清晰。
作者-王萍回复:
谢谢专家点评!
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/11 18:15:10
复赛评审专家的原贴:
以历史典故导入任务,激发学生学习积极性。讲解透彻。
作者-王萍回复:
谢谢专家的点评!
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/10 16:49:48
复赛评审专家的原贴:
图文搭配合理,讲述较流利。
作者-王萍回复:
谢谢专家的点评,继续努力中!
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/6/21 18:04:02
初赛评审专家的原贴:
微课课程导入新颖恰当,结合生活和临床,引导学生观察和思考,让学生简简单单的就掌握了本节课的重点和难点,同时教师巧妙的运用多媒体教学,达到很好的教学效果。
作者-王萍回复:
谢谢,谢谢,这次拍微课,得到了学校多个部门和领导的支持和鼓励,谢谢大家了!
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/6/17 8:12:11
初赛评审专家的原贴:
选题恰当有意义,教师运用启发式教学,充分调动学生的学习主动性和积极性,教学目的明确,教学过程完整:能够充分运用多媒体教学的优势,PPT设计很灵活,教学效果很好。
作者-王萍回复:
谢谢学校领导和专家对我的指导和点评,第一次参加微课录制,比较紧张,希望以后还有这样的机会,继续锻炼。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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