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 作品展示
作品标题:HIV在人体内的增殖
所属课程:病原生物与免疫学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:潍坊护理职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:阎小芹 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:4487
参赛类别:高职高专 评论次数:3
作者职称:讲师 分享次数:2
作者学历:硕士 投票指数:4.7
作品介绍:
自1981年第一例艾滋病(AIDS)患者被发现,短短30多年时间,AIDS已发展成为一种严重危害人类健康的全球性疾病。本微课以艾滋病毒(HIV)为例介绍介绍病毒在人体的增殖,使学生掌握病毒的吸附、穿入、脱壳、生物合成、..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 18:46:49
教学语言规范、清晰,教学过程深入浅出,形象生动,理论联系实际,图片丰富,注重实效,课件美观,主要教学环节有字幕。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/14 9:51:20
教学环节完整,教学过程主线清晰、重点突出,启发性强,注重实效。语速稍慢。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/8/11 11:50:30
以红丝带导入,讲解语言清晰,讲解透彻,多媒体教学手段的运用较好地增强了教学效果。选题完整,重点突出,注重实效。教学思路清晰,引人入胜,形象生动,具有较强的趣味性和启发性。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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rar ·HIV在人体内的增殖_阎小芹_比赛课件.rar 2014-06-20 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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