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作品标题:全站仪高程测量
所属课程:全站仪速测技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:杨凌职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:唐桂彬 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:6211
参赛类别:高职高专 评论次数:74
作者职称:讲师 分享次数:17
作者学历:硕士 投票指数:4.4
作品介绍:
近年来,随着新技术的应用,全站仪这种具有测量无接触、实时、自动、高精度等优越性能的仪器,已经逐步被应用到各类工程施工中,高程测量是全站仪的基本功能之一,也是测绘及土建类专业学生必须掌握的一项基本技能。 ..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 17:31:32
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-唐桂彬回复:
谢谢!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 16:04:58
决赛评审专家的原贴:
教学设计思路清晰,教学过程重点突出。有些地方PPT有长达30秒是没有变化的,建议适当插入教师出境的视频;微课视频后面对学生实际操作过程的录制,不少镜头并没有抓住操作中应展示的操作动作、数据设置等技能,对学习者掌握测量技能的帮助不大。
作者-唐桂彬回复:
建议很好,谢谢!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 17:28:11
决赛评审专家的原贴:
微课制作清晰、动画制作用心、老师讲述逻辑清楚。后面能结合实际操作,进行示范演示,非常好。几个小的建议:第一、在讲原理的时候,是不是要给学生指出:在一定距离范围内,大地水准面才可以看作是平面?第二、老师在前半部分讲解过程中,语气有点像是在解说;第三、在讲解全站仪的界面操作时,把界面放大会不会更好?第四、动画演示测高程的过程,有些细节还是体现不出来:比如,仪器高怎么量?等等。
作者-唐桂彬回复:
谢谢专家提出的好的建议!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 16:58:40
决赛评审专家的原贴:
课件制作很用心。教师对所讲授内容很熟悉,讲的也很清楚。视频中间有很长一段全是PPT画面,甚至还有翻页;最好插入一些教师的镜头。既然讲授的是仪器操作,如何旋转、怎么照准、怎样才叫照准了棱镜的中心,最好讲得更细一些。
作者-唐桂彬回复:
谢谢专家的意见,有待改进!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 8:37:31
决赛评审专家的原贴:
已评审!
作者-唐桂彬回复:
谢谢!
[6楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 0:54:16
决赛评审专家的原贴:
知识点的选择合理,教师对操作原理、过程的阐述条理清晰,能很好利用动画展示原理与操作要点。整个微课适合学习者通过观看视频掌握测量的原理与操作技巧。提出以下建议:第一,开始部分,建议直接用教师近景镜头,有助于让看视频的学习者感觉到是给自己讲,而不是在课堂上将给别人;第二,后面在PPT呈现时,有些地方PPT有长达30秒是没有变化的,建议适当插入教师出境的视频;第三,微课视频后面对学生实际操作过程的录制,不少镜头并没有抓住操作中应展示的操作动作、数据设置等技能,对学习者掌握测量技能的帮助不大。
作者-唐桂彬回复:
谢谢专家点评,很多地方有待改进
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 10:05:05
复赛评审专家的原贴:
教学设计思路清晰,教学过程重点突出。
作者-唐桂彬回复:
谢谢专家点评,我会继续努力的!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·全站仪高程测量.ppt 2015-05-21 在线预览 下载文件
ppt ·全站仪高程测量.ppt 2015-03-15 在线预览 下载文件
ppt ·全站仪坐标测量.ppt 2014-07-14 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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