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作品标题:A-B效应
所属课程:纳米电子学
课程性质:专业课(选修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安电子科技大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:陈华 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:1571
参赛类别:理工 评论次数:12
作者职称:讲师 分享次数:0
作者学历:博士 投票指数:3.8
作品介绍:
A-B效应的意义在于颠覆了我们对电磁场表征参量A和φ的已有认知。本微课通过引入实验方案,解释实验结果,简洁地演示了已有概念颠覆的过程。纳米电子学的学习乐趣在于固有概念会不断受到冲击,甚至被颠覆。对A-B效应的..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 21:59:55
初赛评审专家的原贴:
语言清楚。效应图模糊。没有小结。
作者-陈华回复:
您说得很对,当时想做一个干脆的结尾,现在看来,这种方式的确需要改进~
[2楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 18:49:09
初赛评审专家的原贴:
选题符合微课短小精悍的特点,讲解层次清楚,概念正确。
作者-陈华回复:
谢谢您的鼓励和肯定!
[3楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 18:31:25
初赛评审专家的原贴:
制作ppt中自定义运用较好。讲授问题思路清晰,声音干净有节凑感,重点问题较突出。重要的文字段、图中有 关线条可加颜色。
作者-陈华回复:
谢谢您的肯定,您的建议对我很有帮助,谢谢!
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 16:20:18
初赛评审专家的原贴:
语言清晰,结束有点突然。
作者-陈华回复:
结束的问题,我也意识到了。谢谢您的指出!
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 9:15:17
初赛评审专家的原贴:
资料齐全,重点突出。讲解思路清晰。PPT中图形采用彩色图效果会更好。
作者-陈华回复:
彩色效果图怎么去制作,是我下一步学习的重点。谢谢您的建议!
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/16 16:37:01
初赛评审专家的原贴:
材料齐全。讲解思路清晰、重点突出。要是能与实际应用相结合教学效果会更好。
作者-陈华回复:
您的建议很重要,在今后的教学中,会注意筛选学生易于接受的实例,改进教学效果。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·A-B效应.pptx 2015-03-15 在线预览 下载文件
pptx ·刘维尔定理.pptx 2015-03-09 在线预览 下载文件
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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