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作品标题:通信管道工程-人孔建筑质量控制
所属课程:通信工程建设监理
课程性质:专业课(必修)
所属省份:青海省
所属学校:青海建筑职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
参赛作者:常瑞莉 参赛方式:学校选拔
学校类别:高职 播放次数:512
参赛类别:高职高专 评论次数:8
作者职称:讲师 分享次数:1
作者学历:本科 投票指数:4.7
作品介绍:
该微课以实训项目为导向,教师通过依据工艺检查标准,对人孔质量控制的技术要点进行示范,学生通过观看微课,能掌握人孔质量控制的技术要点,并会填写工艺检查表[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/15 22:52:05
决赛评审专家的原贴:
微课资料齐全,选题较好,教学目标明确,教学设计合理,讲解清楚,视频制作质量有待加强。
作者-常瑞莉回复:
谢谢专家老师的意见,不足的方面在今后的微课制作中一定会加强的
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/13 15:51:53
决赛评审专家的原贴:
微课资料齐全,选题较好,教学目标明确,教学设计合理,讲解清楚,建议操作演示的关键部分增加清晰度,最好能用动画展示,结尾留有思考或作业,效果可能更好。
作者-常瑞莉回复:
谢谢专家老师的意见,不足的方面在今后的微课制作中一定会加强的
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/12/3 22:49:46
决赛评审专家的原贴:
微课提供资料完整,选题恰当,目标明确,思路清晰,讲解清晰,视频比例不规范,文字图标最好使用镜头的缩放展示提高清晰度。
作者-常瑞莉回复:
谢谢评审专家的建议,今后的微课制作中一定会注意的
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2014/11/27 20:14:25
决赛评审专家的原贴:
材料完整,选题合理;教学目标明确,教学环节完整,讲授清晰,语言表述规范,充分发挥了教学媒体的作用。
作者-常瑞莉回复:
谢谢评审专家的意见,我会继续加油的
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·通信管道工程-人孔建筑质量控制.ppt 2014-08-24
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·通信管道工程-人孔建筑质量控制教学设计.doc 2014-08-24
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