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 作品展示
作品标题:高效液相色谱仪操作
所属课程:仪器分析
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:河北工业职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:张玲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:10142
参赛类别:高职高专 评论次数:52
作者职称:其他 分享次数:688
作者学历:硕士 投票指数:4.7
作品介绍:
高效液相色谱仪为贵重精密仪器,其操作过程中细节繁多,操作不当直接影响仪器的使用寿命和测定结果的准确性。本节微课按照样品测定的实际步骤,演示了该仪器的基本操作,并放大突出了细节操作,注明了注意事项。使学生..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 15:58:18
讲解和操作演示清晰,利于学生模仿和学习。如果能在仪器操作拍摄和软件演示录屏时适当放大相应的操作界面,效果会更好。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 11:26:45
已评审。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 7:50:36
本实验教学微课视频,能从学习者的学习考虑设计和制作,但相对知其然“多”了一些,知其所以然“少”了一些。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 11:18:32
维课作品的录制效果较好,各教学环节间的衔接流畅,设计科学合理,在教学中具有一定的实际意义。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 16:02:11
视频资料完整。属于实验教学视频,视频设计和制作水平很高,语言准确凝练、操作规范,示范到位,容易让学生学习和掌握。需要注意的问题包括,需要强化课程导入,说明教学目标,启发学生的学习兴趣;个别地方(如参数设定部分)还存在说明不够,只知道怎么做,却不知道为什么这样做的问题;最好能够增加一些中间的问题,以便启发学生注意或者思考。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/7 11:01:07
音像清晰稳定,制作规范;操作示范性强,突出了细节操作,利于提高学生的动手能力;语言准确规范,教学效果较好,值得学习和推广。
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 16:55:56
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 10:14:57
复赛评审专家的原贴:
教学过程流畅,操作演示熟练自然,教师语言规范,信息技术手段运用合理,视屏图像清晰稳定、构图合理、声音清楚、声音与画面同步.
作者-张玲回复:
谢谢!您的好评给了我更多制作微课和慕课的信心。
[9楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/4 21:09:23
复赛评审专家的原贴:
选题精准,主题突出;音像清晰稳定,制作规范;操作示范性强,突出了细节操作,利于提高学生的动手能力;语言准确规范,教学效果较好。
作者-张玲回复:
谢谢您的好评!使我信心倍增! 在授课过程中深感此类仪器操作的免费网络视频确实较少,不利于校内外的初学者学习。制作这个微课不仅使我自己有所提高,更希望能给大家带来帮助。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·高效液相色谱仪操作-2015.3.ppt 2015-03-12 在线预览 下载文件
ppt ·高效液相色谱仪操作-课件.ppt 2014-09-17 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·微课教学方案设计2-上传网站.doc 2015-03-13 点此预览 点此下载
doc ·微课教学方案设计.doc 2015-03-12 点此预览 点此下载
doc ·微课教学方案设计.doc 2014-09-17 点此预览 点此下载
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