首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
 
 作品展示
作品标题:Grammatical Features of English News Headlines
所属课程:大学英语
课程性质:专业课(选修)
所属省份:重庆市
所属学校:重庆医科大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:范溦轩 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:2659
参赛类别:文史 评论次数:13
作者职称:助教 分享次数:2
作者学历:硕士 投票指数:1.4
作品介绍:
本视频从省略现象(ellipsis)、时态表述(tense)、语态形式(voice)、标点符号(punctuation)四个方面分析英语新闻标题独特的语法特征。[查看全部]
收藏/分享  
欢迎您投票支持
8
我采用
评价交流 查看13人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 0263
专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 20:17:15
本视频选题切入点较好,从省略现象、时态特征、语态形式和标点符号四个方面分析了英语新闻标题的特征,但值得商榷的地方是标点符号是否属语法特征。 内容的设计和组织脉络清晰,讲解重点及难点清楚。 视频声音在后半部分的个别地方有重音现象,个别课件的构图过于拥挤。 课件有效地完成了所设定的教学目标,有效地呈现了教学内容;教师个人的语言表达能力期望在未来能得到进一步的提升。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 13:51:30
已评审。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 12:08:39
选题较好反映微课特点,具有较好的参考示范作用。内容设计合理,表述清晰,多媒体应用得当,受众交互活动较好。在讲解时如有字幕伴随则更好。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 21:18:10
微课以新闻英语标题的语法特征为题,选题有意义,制作基本规范,对拓展大学英语学习有一定的帮助。但微课整体显得单调,在多媒体运用上有待加强;若能借用不同英语报纸新闻的真实图片,并在讲解中加以应用,效果将肯定得到提升;另外,本微课在内容的组织上还不够缜密,选取事例的代表性不够强;教师的语言表达、阐述能力需进一步体现。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 20:20:45
本课入题快、内容详实、讲授清楚、重点突出、实用学性强。但是,视频中教师的声音过小,影响了课程教学效果。
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/25 9:35:08
教师教学思路清晰,讲解清楚
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/18 9:57:22
教学思路清晰,讲解清楚;视频图像清晰稳定,声音清楚。 无字幕提示;无学生参与;缺乏表情,感染力不够;ppt清晰,但一屏的字太多,画面比较拥挤。
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/18 9:56:51
英语流利,但语调平淡;无学生画面,缺乏与学生交流。
[9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/15 12:47:08
材料欠完整,教学设计方案中,缺乏讲课内容所属学科、专业;选题太易,教学内容少;教学内容熟悉,照本宣科,讲课没激情,表现形式单一,没有很好利用ppt,;在口语表达上,语音不准,语调平淡。
[10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/13 0:16:02
1.语言平淡,缺乏抑扬顿挫; 2.讲课中未有效的利用多媒体图片。
[11楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/12 18:07:21
外语讲授流利。 教学设计方案缺乏讲课内容所属学科、专业,时间分配的表达显得另类;讲授显得照本宣科,不断地看课件;缺乏生动形象的表述;教学目的和重点不突出。
[12楼] 初赛评审专家 - 评审于:2014/11/11 19:36:25
讲解清楚,有肢体语言、表情。有启发学生思考,没有与学生交流。 视频:没有字幕。 Ppt:较规范。页面设计清楚,但字太小。 设计:教学目标清楚。重点突出,结合视频易于理解。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
pptx ·微课-范溦轩.pptx 2014-10-30 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
doc ·范溦轩.doc 2014-11-19 点此预览 点此下载
doc ·范溦轩教学设计方案.doc 2014-10-30 点此预览 点此下载
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467