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作品标题:PhotoShop平面设计解惑篇之通道的认识1
所属课程:PhotoShop平面设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:安徽省
所属学校:巢湖学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
第一作者:吴兵 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:6846
参赛类别:理工 评论次数:5
作者职称:讲师 分享次数:6
作者学历:硕士 投票指数:4.6
作品介绍:
在《Photoshop平面设计》的课程教学的过程中,发现学生往往只了解部分案例的操作技巧,而不了解通道的原理。本微课程从图像操作的原理入手,介绍了通道的内涵及相关应用,并结合相关案例介绍操作技巧。微课程设计的目..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 11:52:00
决赛评审专家的原贴:
教学语言流畅、清晰。微课视频时间短,建议开门见山,直入主题,建议更专注于内容的表述,减少无关画面的切换,建议加上字幕。
作者-吴兵回复:
谢谢专家的建议,以后我会努力的。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 14:06:29
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-吴兵回复:
谢谢专家的评审!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 15:21:47
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-吴兵回复:
谢谢专家的评审!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:19:56
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-吴兵回复:
谢谢专家的评审!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 15:57:05
决赛评审专家的原贴:
微课选题良好,教师讲解比较清晰,画面设计与制作不够精良,不应该,内容本身就是讲ps
作者-吴兵回复:
谢谢专家的建议,以后我会努力的。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·PhotoShop平面设计解惑篇之通道的认识1.ppt 2014-11-07 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
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