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 作品展示
作品标题:面神经
所属课程:人体解剖学
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:浙江省
所属学校:温州医科大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:金联洲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:984
参赛类别:理工 评论次数:5
作者职称:讲师 分享次数:1
作者学历:本科 投票指数:5.0
作品介绍:
面神经为第7对脑神经,该神经纤维成份和行程均较复杂,分支也较多。在传统教学时可以利用不同颜色的粉笔画出不同性质神经核团,用不同颜色的线条代表不同性质的神经纤维,在教师绘画过程中,学生能很好地跟着老师的思..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/3/9 12:26:12
画面设计较好,知识点清晰,讲解透彻。但是作品时间过长。专项赛三等奖。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/5 10:01:59
微课围绕面神经这个知识点展开,教学目标清晰,微课件设计形象直观、层次分明、重点和难点突出,教学内容的组织与编排符合认知逻辑规律,设置合理,逻辑性强,明了易懂。微课制作充分领会微课的特点要素,视频画面清晰、图像稳定、构图合理、声画同步,声音清晰,教学过程深入浅出,形象生动,但教学过程属单向传授,学生参与度不高,也没有给学生思考消化的时间,另外课件时长达18:23,也是遗憾
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/1/2 20:26:17
教学内容组织系统性较好,主线明晰,讲解也到位,视觉材料丰富、有趣,知识的联系性、伸展性体现的较好。但忽视了师生的互动与交流。
[4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2014/12/27 15:08:39
课程内容安排合理,讲解亲切自然,便于学生理解;视频清晰流畅,结构完整;作业布置紧密结合教学内容,便于学生课后复习。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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