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作品标题:一个字讲清楷书结构原则
所属课程:书法
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:唐山师范学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:张学鹏 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:教授 作者学历:硕士
播放次数:14045 评论次数:154
作品介绍:
楷书结构是书法教学的重点,也是书法教学的难点。本课程以一个字(“直”)为例,讲解了楷书结构的三个原则——稳定、匀称和变化,理论具有独创性,通过正误对比法进行讲解,简明扼要,通俗易懂,深入浅出,并有多学科知识渗透,生动活泼。课程中还有张学鹏教授用硬笔、毛笔示范书写的视频,便于学生对照学习。[查看全部]
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·微课大赛-唐山师院张学鹏定稿.ppt 2015-03-13 下载
ppt ·微课大赛-唐山师院张学鹏4.ppt 2015-02-28 下载
 
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 下载文件
doc ·教学设计—唐山师范学院张学鹏.doc 2015-02-28 下载
专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 19:49:49
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-张学鹏回复:
谢谢您!
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 16:52:50
决赛评审专家的原贴:
选题有新意,教学设计思路清晰,教师讲解规范、通俗易懂,但语言有些平淡。
作者-张学鹏回复:
谢谢!我有幸参加教育部、中国文联主办的“翰墨新传”全国中小学书法教师培训项目,先后为华中、华南和西北地区的书法教师上课,主讲《中小学书法课堂教学类型、模式及要求》,刚刚回来。讲课中和老师们有互动,课堂效果不错。
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 13:05:23
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-张学鹏回复:
谢谢!
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 9:30:18
决赛评审专家的原贴:
能将如此枯燥的课题讲的简明易懂、形象生动实属不易。无教师出镜,教学语言规范、清晰,语速语气把握恰当。教学逻辑严谨,能展现教师严谨的教学风范。美中不足的是视频画面设计缺乏美感,无教学互动。
作者-张学鹏回复:
您说的我完全赞同,书法时比较枯燥的,尤其是结构理论。我会继续努力,力争让更多的人喜欢书法。
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 23:06:02
决赛评审专家的原贴:
以点折射出面的课程设计,新颖独特,讲解深入,示范精准优美,表达准确,引人深思。制作手法合理多样,值得推荐。
作者-张学鹏回复:
多谢专家肯定,谢谢!
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 10:54:35
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本微课教学方案设计合理,示范讲解有效提高了教学效果,但语言略显平淡。
作者-张学鹏回复:
谢谢您的指教。我是用录屏软件录的,讲课时眼前没有学生,所以语言确实平淡了一些。如果面对学生,有师生的交流与互动,这个问题就应该解决了。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 22:26:45
复赛评审专家的原贴:
本微课能够从一个精巧的点进行教学设计,能够小中见大。教学内容剖析透彻,采用大量动画显示效果展示文字的结构,加强学生理解。教学形式胜多多样,有互动设计。
作者-张学鹏回复:
衷心感谢您的肯定,谢谢! 讲到一个字讲清书法,一般人会想到“永”字,毕竟“永字八法”流传广远。但是“永字八法”是讲笔法的,我这节课是讲结构的,所以我没有选择“永”字,而是选择了“直”字,希望我们的学生都能行直道,做正直的人。 我感觉笔画的写法好讲,结构不好讲,因为古代书论中多是关于现象的描述,关于结构的深层理论不多,所以在这方面进行了思考。 前天我指导的新闻学的学生接到首都师范大学书法硕士研究生录取通知,我很高兴。以后我就有更多可以交流的同行了。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 4:05:07
复赛评审专家的原贴:
本微课从一个“直”字切入,主题线索清晰,信息相当集中;讲授引经据典又富有个性,既关注汉字的结构和书写方法,又从不同侧面剖析常见的问题,以点带面,举一反三。教师基本功扎实,直观演示到位,讲解表达清晰,节奏把握合理。微视频重点信息突出,画面稳定简洁,展示时空充分,让受众有反思空间。
作者-张学鹏回复:
非常感谢您的高度评价。本来还有很多精彩的知识点,但是限于时间,只能讲这么多。最近我为去澳门讲课准备了一节课,自己觉得还可以,方便时请各位专家和广大师生批评指正。
  [9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/15 15:44:20
初赛评审专家的原贴:
本微课从一个“直”字为例讲解楷书结构的三个原则,教学内容完整集中,体现了微课“知微见著”的特点。所讲书法理论具有独创性。在教学过程中,讲解清晰,善于运用直观演示的教学方法,激发了学生的学习兴趣。画面丰富,富有视觉冲击力,教学效果良好。
作者-张学鹏回复:
多谢专家鼓励!我会继续努力,争取做得更好。
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