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作品标题:以“微信”为话题制作一档新闻评论类电视节目
所属课程:播音与主持艺术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:湖北省
所属学校:湖北大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
参赛作者:陈天依 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:5740
参赛类别:文史 评论次数:45
作者职称:讲师 分享次数:184
作者学历:博士 投票指数:4.7
作品介绍:
本次微课旨在以“微信”为话题制作一档新闻评论类电视节目,以翻转课堂(“FlippedClassroom”)的方式,调整课堂内外的时间,将学习的决定权从教师转移给学生。总共用三大步骤来完成课上课下学习:一、课堂头脑风暴+分..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:31:55
《以“微信”为话题制作一档新闻评论类电视节目》:这个微课属于实践类课程,体现了“慕课+翻转课堂”的混合式教学形态。引导学生动手制做电视节目;教师展示学生的实践学习成果后,有针对性地进行知识点的归纳和总结。这是一堂比较成功的实践类微课教学。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 8:42:02
选题具有很强的时效性,讲授中加入了实践教学的内容,比较有特色。 但总体内容比较平淡,视频内容过长,应适当缩减。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 20:15:34
已评审
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 1:32:48
该微课视频制作精良,画面讲究,师生投入了大量精力精心制作而成。本可成为出色的微课作品,然而可惜的是在教学内容重点的把握上个人认为存在偏差。“以‘微信’为话题制作一档新闻评论类电视节目”其重点应是如何制作一档新闻评论类电视节目,师生的教和学应该围绕这一主题进行,而不是“微信”。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 0:07:50
话题新。讲解清楚条理,注意课堂互动很好。课外引入的视频虽形象,但量过多,冲淡了正常的讲解。
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 17:45:12
该课程选题合理,教学形式新颖,有互动,也有视频辅助内容,具有较好的趣味和启发性。
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:02:55
课程设计比较新颖,教学方式灵活,各种。教学手段的结合也恰到好处。
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/16 16:00:55
课程选题贴近生活热点,课程设计完整,内容和形式都较为丰富。不足之处:微信主题和新闻节目制作两者的内容比重没有处理好,ppt做的不够精美。
[9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/2/28 11:10:45
初赛评审专家的原贴:
教学选题具有针对性和现实性,教学方式灵活,生动,教学互动好,教师仪表清秀,语言规范,有亲和力。教学效果很好。
作者-陈天依回复:
感谢您的肯定,我会继续努力!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·以“微信”为话题制作一档新闻评论类电视节目.ppt 2015-01-12
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·全国高校微课教学比赛教学设计.doc 2015-01-15
wmv ·陈天依成片.wmv 2015-01-15
wmv ·陈天依成片.wmv 2015-01-15
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