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作品标题:从《爸爸去哪儿》中分析幼儿气质类型
所属课程:心理学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:陕西青年职业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
参赛作者:徐冉 参赛方式:学校选拔
学校类别:高职 播放次数:40375
参赛类别:高职高专 评论次数:32
作者职称:助教 分享次数:185
作者学历:硕士 投票指数:4.2
作品介绍:
我的参赛作品,主要是立足于亲子综艺节目《爸爸去哪儿》,从中截取了相关片段,主要介绍了四种不同的幼儿气质,并借用了《爸爸去哪儿》中的四个个性鲜明的幼儿,贝儿、王诗龄、费曼、杨阳洋的情绪反应和行为表现,进行..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 23:35:09
决赛评审专家的原贴:
教学设计新颖有趣,视频效果好,如能结合实例对定义中的关键词展开进一步充分讲解分析更佳。
作者-徐冉回复:
感谢您的观看与评价,首次尝试还是存在遗憾,在以后的实际教学中会加强注意。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:24:15
决赛评审专家的原贴:
从学生喜闻乐见的流行节目切入,以此作为案例来讲解心理学上抽象的“气质”,这是非常新颖的教学设计,这种设计有助于激发学生的学习兴趣,在生动的案例剖析中理解抽象的理论。视频、动画、文字、语言讲解等多种媒体形式运用地很精彩,整个微课充满了感染力。
作者-徐冉回复:
感谢您的鼓励与评价,我会继续努力。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 15:52:13
决赛评审专家的原贴:
教学形式得当、目标达成度高,有特色
作者-徐冉回复:
感谢您的观看与评价。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 20:41:16
决赛评审专家的原贴:
教学形式比较新颖,结合学生感兴趣的材料来帮助学生学习抽象理论,视频效果好。“气质”概念的理解是一个教学重点也是难点,如果结合实例对定义中的关键词展开分析讲解就更好。
作者-徐冉回复:
感谢您宝贵的意见。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 21:56:00
决赛评审专家的原贴:
选题有特点,提交的作品规范,内容充实,教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,重点突出,逻辑性强,相关知识点、教学内容等讲解清楚,深入浅出,形象生动,体现了学科特点。
作者-徐冉回复:
感谢您的观看与评价,也是对我以后教学工作的莫大鼓励!
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 9:58:01
复赛评审专家的原贴:
教学目的明确,素材丰富,教学过程主线清晰。
作者-徐冉回复:
感谢您的点评,在今后的教学中,我会继续努力的。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·从《爸爸去哪儿》中分析幼儿气质类型.ppt 2015-03-09
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·从《爸爸去哪儿》中分析幼儿气质类型.doc 2015-05-22
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