首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
 
 作品展示
作品标题:交通灯是怎样“炼”成的
所属课程:《单片机应用》
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河北省
所属学校:廊坊师范学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(二等奖)
第一作者:任建强 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:9819
参赛类别:理工 评论次数:167
作者职称:副教授 分享次数:1156
作者学历:博士 投票指数:4.8
作品介绍:
本次微课程主要讲解基于51单片机的简易交通灯系统设计与实现方法。课程强调实践设计、侧重开发应用,通过“身边”的实例激发学生的学习兴趣、掌握51单片机应用系统的开发过程和实现方法。课程从功能需求分析、开发方案..[查看全部]
收藏/分享  
欢迎您投票支持
3018
我采用
评价交流 查看167人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 8569
专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 12:30:31
决赛评审专家的原贴:
选题合理,知识点完整,简明易懂,理论联系实际,可操作性强。
作者-任建强回复:
尊敬的评审专家,非常感谢您的肯定评价,我将继续努力,争取不断提高教学水平、进一步改善教学效果。谢谢您的评价!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 14:04:03
决赛评审专家的原贴:
教学设计很好,理论与与实践结合,软件与硬件结合,语言表达流畅,课件制作精美。
作者-任建强回复:
非常感谢您的评价!在今后的工作中,我会进一步提高微课制作与教学的水平。谢谢!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 14:56:39
决赛评审专家的原贴:
选题合理,讲解清楚,画面清晰,内容完整,但缺乏互动,没有启发教学过程。
作者-任建强回复:
非常感谢您的评论与指导,在今后的微课教学中我会特别注意您指出的这些问题,运用好启发式教学并增强互动,以提高教学水平。再次感谢!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:06:27
决赛评审专家的原贴:
整个授课内容针对一个具体的单片机应用,内容从需求到设计再到实现,内容完整,对学生形成系统的锻炼。不足是授课方式较为枯燥,需要抓住学生的注意力。
作者-任建强回复:
谢谢专家的悉心指导。根据您的意见,我又反复审视了自己的微课作品。您的意见和建议对我非常有益。在今后的教学中,我会力争丰富授课方式、提升教学水平。再次感谢!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 10:11:51
决赛评审专家的原贴:
微课选题还可以,内容设计和制作上有待提高
作者-任建强回复:
非常感谢您的指导。作品提交后的这段时间,我也一直在深入学习微课制作技术,争取在今后的教学中不断提高授课水平、改善教学效果,谢谢!
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 10:43:00
复赛评审专家的原贴:
微课作品上传材料完整,时长较长。视频图像清晰,声音清楚,并有字幕标注。运用各种教学手段,如图形、声音等辅助教学,运用得当合理。在讲解过程中按照学生认知规律,由分析问题,解决问题的逻辑出发,深入浅出,教学效果好。在讲解过程中,教学过程中重点、难点突出,将实际实现引入课堂,在讲解过程中逐步完成,能理论联系实际,内容讲解形象生动,趣味性和启发性强,教学氛围的营造有利于提升学生学习的积极主动性,提高学生在实际的应用性,真正做到学有所用。
作者-任建强回复:
尊敬的专家您好!非常感谢您的评论。谢谢您对我教学过程的肯定;更感谢您提出的宝贵意见,我的微课时间确实有些长了,以后我会进一步注意精炼,切实提高教与学的效果。谢谢!
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/9 7:38:56
复赛评审专家的原贴:
本微课结合实例介绍了交通灯的设计方法,教学设计合理,教学方法选择得当,教师讲解逻辑严谨,深入浅出,直观形象,富有感染力。
作者-任建强回复:
非常感谢尊敬的评审专家!您的肯定是对我最大的鼓励和督促。在今后的教学中,我会进一步寻找不足、深入提高教学水平。再次感谢!
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/4/6 18:13:53
复赛评审专家的原贴:
作者-任建强回复:
尊敬的评审专家,非常感谢您的关注!欢迎您多提宝贵意见,谢谢。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
ppt ·《交通灯是怎样炼成的》教学课件.ppt 2015-01-23 在线预览 下载文件
ppt ·提交到网站:任建强:参赛PPT.ppt 2015-01-23 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
doc ·《交通灯是怎样炼成的》教学设计.doc 2015-01-23 点此预览 点此下载
doc ·教学设计方案.doc 2015-01-23 点此预览 点此下载
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800 / 传真:010-58582291 / 官方QQ群:8559730 / 67620339 / 213531136
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467