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作品标题:黑体辐射
所属课程:环境遥感
课程性质:专业课(选修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
参赛作者:杨金香 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:1454
参赛类别:理工 评论次数:7
作者职称:副教授 分享次数:2
作者学历:博士 投票指数:4.6
作品介绍:
遥感的理论基础是建立在物体电磁波辐射原理基础上。地物的电磁波发射能力主要与温度有关。为了衡量地物发射电磁波能力的大小,常以黑体辐射作为度量的标准。黑体辐射遵循三大定律:普朗克定律、斯忒藩—玻尔兹曼定律和..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 15:57:02
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-杨金香回复:
谢谢您!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 11:37:56
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-杨金香回复:
谢谢您!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 7:05:46
决赛评审专家的原贴:
微课材料完整,视频制作符合规范。教学目的明确,重难点突出,能体现教学设计。教学内容推进过快,缺少课外学习引导内容。
作者-杨金香回复:
谢谢专家的指导,我会悉心改正,努力提高
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 8:41:10
决赛评审专家的原贴:
整体效果较好,部分内容设计和制作不够精细。如能与学生进行互动交流,适当减慢语速,引导学生学习相应知识点,其教学效果会更加理想。
作者-杨金香回复:
谢谢专家的指导,我会悉心改正,努力提高!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:45:21
决赛评审专家的原贴:
课程资源完整,视频制作符合规范,质量较高。课程环节比较完整,教学目的明确,重难点突出,课程设计基本合理,能够与具体案例结合,做到理论联系实际。PPT制作水平较高。能够师生互动,但尚有欠缺。课程结束比较匆忙,没有对学生课外自学加以引导。
作者-杨金香回复:
非常感谢专家的指导,我会更努力的1
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/19 16:02:23
复赛评审专家的原贴:
脉络清晰,逻辑严谨,所举案例颇具说服力。望加强课堂的互动,那样效果会更好。
作者-杨金香回复:
非常感谢您的指导,我会更努力的
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 16:34:46
初赛评审专家的原贴:
选题合理,教态良好,语言清晰,重点突出,作品规范,教学设计较好
作者-杨金香回复:
非常感谢专家的指导,谢谢!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
rar ·辅助材料.rar 2015-04-09
ppt ·杨金香.ppt 2015-04-09
rar ·辅助材料.rar 2015-04-08
ppt ·杨金香16比9.ppt 2015-04-08
rar ·辅助材料.rar 2015-04-08
ppt ·杨金香.ppt 2015-04-07
ppt ·杨金香-3-9.ppt 2015-03-11
ppt ·杨金香.ppt 2015-03-08
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·杨金香-微课教学比赛教学设计.doc 2015-04-09
doc ·杨金香-微课教学比赛教学设计.doc 2015-04-08
doc ·杨金香-微课教学比赛教学设计.doc 2015-03-08
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