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 作品展示
作品标题:《速写入门》——以静物速写为例
所属课程:速写入门
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安电子科技大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:郭九毓 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:121
参赛类别:理工 评论次数:13
作者职称:助教 分享次数:2
作者学历:硕士 投票指数:4.9
作品介绍:
速写写生是我们提升造型能力最常见的训练方法,也是最有效的。本课件以一组静物花卉为例,大家示范一下如何在十分钟之内如何有效的完成一张静物速写作品。学习在短时间内用简单的线条表现出写生对象的主要特点,对空间..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/18 0:31:15
作品规范完整,语言清楚。开始的字幕可以适当调整。作者有专业功底,但文字描述和绘画过程并未对应,描述概念性的较多,如何让初学者真正完成速写需要考虑。
[2楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 23:42:20
形象直观,动静结合,演示效果明显
[3楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 16:13:47
教学过程形象生动,边讲边演示,给人一种很直观的效果。
[4楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/17 9:09:30
作品资料齐全,重点突出。讲解思路清晰、形象直观。
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/16 20:27:29
这个节目给人一种快速直观的震撼性的美感。拍摄画面的恰当选择和图像的清晰,加上教师的学术功底,促进了教学效果的提高。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/16 17:41:17
ppt制分好,教授的画法一步步画面显示清晰,声音文雅节凑感好,教学总结简洁易于学生掌握,完成的示范画作 美观。 建议:最后的作品欣赏可再多几幅。
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/16 16:29:16
该作品教学目的明确,教学思路清晰。但应注重突出以学生为主体的教学理念以及教与学活动有机的结合。加强多媒体技术手段的运用,丰富配套教学资源,以实现更好的教学效果。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·《速写入门》教学课件.ppt 2015-03-08 在线预览 下载文件
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·《速写入门》教学设计.docx 2015-03-08 点此预览 点此下载
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