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作品标题:数控铣加工实训—薄壁零件的加工
所属课程:数控铣操作实训Ⅰ
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安航空职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:李伟 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:1476
参赛类别:高职高专 评论次数:7
作者职称:讲师 分享次数:2
作者学历:本科 投票指数:4.1
作品介绍:
《数控铣加工实训》课程是数控技术专业一门重要的专业基础课,是必修课程。薄壁零件的加工作为刀具半径补偿应用知识的拓展,在数控加工中应用非常广泛,是数控技术中的重要知识点,是学生必须掌握的基本技能之一。激发..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/11 22:12:15
微课提供资料完整,材料规范,教学活动组织合理,讲解透彻,视频声音清晰。微课选题恰当,内容讲解清晰、通俗易懂,有效促进了学生专业学习和知识运用,教学设计思路清晰,通过画图讲解与仿真演示解决重难点知识,有利于教学目标的达成,能够营造学生积极主动的学习氛围。将“讨论”修改为“分析”是否更好。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·2薄壁加工【李伟】.pptx 2015-03-09 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计.doc 2015-03-09 点此预览 点此下载
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