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作品标题:《神奇的舞台-液压与气动技术》
所属课程:液压与气动技术
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:西安航空职业技术学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(二等奖)
第一作者:马文倩 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:17791
参赛类别:高职高专 评论次数:13
作者职称:讲师 分享次数:158
作者学历:本科 投票指数:4.4
作品介绍:
作品通过视频,为学生展现变化万千的舞台效果及错落有致的舞台动作,引出问题。 通过讲授视频的拍摄,使学生掌握相关知识点,了解影响运动同步性的因素,学习同步运动的控制方法。作品中所使用的素材使学习内容逐层递..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 23:46:02
已评审。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 14:34:22
讲解清楚,微课制作好,部分设计比如教具的使用也很巧妙。教师仪态好声音好。旁白提问回答设计好。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 13:25:15
已评审。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 23:53:24
讲解很清楚,微课制作也很高质,部分设计比如教具的使用也很巧妙。建议6:35位置处三个状态的指示做个醒目提示,方便学生在对应时刻关注到对应的内容;互动设计很好,但略显生硬。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 1:10:04
非常好。优点:(1)教师仪态好,表情丰富,声音好;(2)教具使用得当;(3)旁白实现提问回答(非常好)。问题:(1)没必要在2个片头中出现两次学校;(2)字幕白色,有时需要看,但看不清;(3)最后部分背景声音太响。(4)教师语速稍微慢了点。但瑕不掩瑜,整体效果很好。
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 9:54:41
教学目的明确,能较合理地利用多媒体讲授,方法恰当,思路清晰。
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/3/13 8:55:45
微课提供资料完整,视频拍摄清晰,教师教态自然,媒体选择恰当,通过视频与仿真演示解决重难点知识,有利于教学目标的达成,能够营造学生积极主动的学习氛围。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·神奇的舞台-液压与气动技术——课件-马文倩.ppt 2015-05-20 在线预览 下载文件
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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