首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 省赛专区 作品展示 用户中心 交流评价 网络直播 注册报名 | 登录
 
 作品展示
video flash
作品标题:“有点儿”“一点儿”与形容词搭配时的辨析
所属课程:中级汉语综合课
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:陕西师范大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
参赛作者:李锦 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:26104
参赛类别:文史 评论次数:153
作者职称:讲师 分享次数:4854
作者学历:博士 投票指数:4.7
作品介绍:
本作品是中级汉语综合课《国宝大熊猫》一课词汇教学中的一部分,教学时长为15分钟,教学对象是词汇量在1500左右的汉语学习者(外国留学生)。由于中级阶段汉语作为第二语言的学习者常常会在语言交际中错用或混用作为副..[查看全部]
收藏/分享  
欢迎您投票支持
6809
我采用
评价交流 查看153人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 5158
专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 13:25:02
《“有点儿”“一点儿”与形容词搭配时的辨析》:选题与选材对准了词汇量只有1500多个的外国留学生,课堂比较活跃。使用教学材料具体、形象且通俗易懂,能较好地激活教学对象的学习兴趣。实现、完成了既定的教学目标和教学任务。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 17:19:44
选取了对外汉语教学中非常有趣且微小的一个点作为讲解的内容,内容集中。 整个教学过程吸引人,并且具有很强的趣味性,能够带动学生学习的积极性。 建议:1.可以挖掘一下语言背后的文化内涵;2.可以与西方语言相似的内容进行对比讲解,加深学生的理解。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 17:45:54
题目很适合微课,集中解决一个问题,结构合理,脉络清晰,讲授很有亲和力,学生互动好。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 11:05:28
课讲得清楚,举例合适、生动有趣,善于设定生活情境,化知识为趣味,课堂气氛很好。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 19:39:10
教学环节完备,根据教学内容合理地安排了导课、讲解、练习、小结、总结、练习等教学活动。 展现了独特的教学风格,富有亲和力。师生互动充分,气氛轻松。
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/12 10:28:41
教学方案设计重点突出,教学目的明确,教学语言规范,富有感染力;教学形式新颖,教学方案恰当,能启迪学习者思维,制作精良。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·陕西师范大学国际汉学院李锦微课比赛课件.ppt 2015-03-09
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·陕西师范大学国际汉学院李锦微课比赛教学设计.doc 2015-03-09
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
全国高校教师网络培训中心 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号全国高校教师网络培训中心 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800 / 传真:010-58582291 / 微课比赛官方QQ群:8559730 / 67620339 / 213531136
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467