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作品标题:我们为什么要工作
所属课程:管理学
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐
参赛作者:梁海龙 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:1087
参赛类别:文史 评论次数:6
作者职称:讲师 分享次数:4
作者学历:硕士 投票指数:4.3
作品介绍:
从现在学生学习的状态出发,讨论未来职场中他们的成就可能性,由此提出个人心态和职业心态的影响 [查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 7:37:02
微课内容组织重点需再聚焦一些、逻辑性再强一些。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 11:39:21
已评审。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 0:49:42
需要再丰富理论知识,讲授上会更具有吸引力。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 16:51:15
已评审。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 16:12:55
教态自然,语言生动、准确;教学内容组织有待提升。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 17:27:44
初赛评审专家的原贴:
讲课节奏较好,与学生有互动,教态自然,教学内容重点清晰
作者-梁海龙回复:
谢谢专家,继续努力
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·安徽理工大学 梁海龙 微课PPT.ppt 2015-03-11
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·安徽理工大学 梁海龙 微课教案.doc 2015-03-11
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