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作品标题:数码管动态显示
所属课程:单片机原理及应用
课程性质:专业课(必修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
参赛作者:赵佰亭 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:5133
参赛类别:理工 评论次数:183
作者职称:副教授 分享次数:779
作者学历:博士 投票指数:4.8
作品介绍:
本节课主要讲解数码管显示的原理及关键点,首先介绍数码管的内部结构原理,然后讲述数码管的动态显示原理,并介绍2位数码管及多位数码管动态显示的电路设计及应用。[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/8/1 16:40:35
选题较为完整,具有代表性。几点建议:1、教师讲课时欠缺激情,语言过于平淡;2、最好举些例子来说明交替轮流显示的过程,这样讲解能更透彻一些;3、视觉暂留效果的过程没有讲解清楚,可以通过改变延时时间间隔来加以说明,让学生能更好的理解。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 23:24:09
已评审。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 22:17:52
决赛评审专家的原贴:
清楚、条理、完整,仪表好。 问题:讲课的大忌是如同播音员,缺乏激情,学生易困。另外,微课制作不够合理,PPT上的电路不够清晰
作者-赵佰亭回复:
谢谢专家,谢谢您的宝贵意见。我会在以后的微课及教学工作中继续努力,改进不足。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 13:24:16
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-赵佰亭回复:
谢谢专家,我会继续努力
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 0:33:44
决赛评审专家的原贴:
(1)内容的引入显得有些不流畅,不自然。(2)关于数码管动态切换和人眼视觉暂留的关系,表述不够清楚,没有充分发挥微课的优势。(3)11分钟后,音质有明显变化,显得不连续。
作者-赵佰亭回复:
谢谢专家,谢谢您的宝贵意见。我会在以后的微课及教学工作中继续努力,改进不足。
[6楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 0:09:02
决赛评审专家的原贴:
效果一般。问题如下:(1)学校的片头太玄,没好处;(2)教师时不时看投影屏幕,虽然在上课时很正常,但对于微课来说不合适;(3)教师声音速度稍微慢了点,不太抓人,而且表情、手势不足,不吸引人,很多时间在读ppt;(4)有时出现的“反打”学生的镜头,对微课学生来说没什么意义;(5)声音、字幕是“段码线”,PPT是“段选线”。这个应一致,至少在一个微课里应该这样。
作者-赵佰亭回复:
谢谢专家,谢谢您的宝贵意见。我会在以后的微课及教学工作中继续努力,改进不足。
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 17:15:31
初赛评审专家的原贴:
选课新颖,教学设计合理,讲述清楚,重点突出,简单易懂,效果好
作者-赵佰亭回复:
感谢评审专家的批评指正,我会继续努力!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·赵佰亭-微课比赛-数码管动态显示.ppt 2015-04-07
ppt ·赵佰亭-微课比赛-数码管动态显示.ppt 2015-03-10
rar ·2015微课比赛.rar 2015-03-10
wmv ·HELLO.wmv 2015-03-10
wmv ·7534·C.wmv 2015-03-10
wmv ·6位稳定.wmv 2015-03-10
wmv ·6位闪烁.wmv 2015-03-10
wmv ·2位稳定.wmv 2015-03-10
wmv ·2位闪烁.wmv 2015-03-10
ppt ·赵佰亭-微课比赛-数码管动态显示.ppt 2015-03-10
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·赵佰亭-教学设计.doc 2015-04-09
doc ·赵佰亭-教案.doc 2015-03-10
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