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作品标题:哲学家进餐问题
所属课程:操作系统
课程性质:专业课(必修)
所属省份:安徽省
所属学校:安徽理工大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
参赛作者:李声 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:1364
参赛类别:理工 评论次数:6
作者职称:讲师 分享次数:0
作者学历:硕士 投票指数:3.5
作品介绍:
由荷兰学者dijkstra提出的哲学家进餐问题(thedinningphilosophersproblem)是经典的同步问题之一。它主要描述的是五位哲学家围坐在一张桌子前,交替地思考与进餐。但他们只有五个碗和五支筷子。如何合理地分配筷子以..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 23:27:59
决赛评审专家的原贴:
教学语言清晰,教学思路清晰。但这个主题不建议用教科书式灌输的教学方法,教学效果欠生动和趣味性。
作者-李声回复:
谢谢您的点评!如何提高教学效果也是我们日常教学中着重探讨的问题,初次参加微课比赛经验不足,在录制方面也有诸多限制,以后会有针对性的进行改进,以增加课堂教学的生动性和趣味性。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:52:14
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-李声回复:
非常感谢您的评审!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 8:39:22
决赛评审专家的原贴:
选题合理,讲解清楚,但画面设计一般,交互不多,PPT中类C代码缩进不太规范。
作者-李声回复:
谢谢您的评审,感谢指出ppt中的不足,这次比赛在师生互动部分设计不够,也是让我感到遗憾的地方,以后会加强这方面的改进。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 19:13:44
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-李声回复:
感谢您的评审,祝身体健康!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 15:28:09
决赛评审专家的原贴:
微课选题良好,教师讲课大方自然,逻辑清晰。不足之处是视频画面不够清晰,缺乏精细设计
作者-李声回复:
谢谢专家的评审,第一次参加微课比赛经验不足,以后会在视频制作和教学设计上多下工夫。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/10 17:13:29
初赛评审专家的原贴:
选题好,语言清晰,逻辑性强,知识点很有吸引力,仪表仪态好。通过具体的实例,引入解决算法的问题。
作者-李声回复:
谢谢专家的评审,我会继续努力,将教学变得更生动,提高学生的学习兴趣。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
ppt ·哲学家进餐问题.ppt 2015-03-15
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
doc ·哲学家进餐问题教学设计.doc 2015-03-15
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