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作品标题:液气之间,呼吸之键
所属课程:生理学
课程性质:专业基础课(必修)
所属省份:辽宁省
所属学校:大连医科大学
参赛项目:2018年全国高校(医学类)微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:姚齐颖 参赛方式:学校选拔
团队成员:朱亮
学校类别:本科 播放次数:1762
参赛类别:理工 评论次数:1
作者职称:讲师 分享次数:8
作者学历:博士 投票指数:4.3
作品介绍:
  该微课以案例为先导通过视频“新生儿呼吸窘迫综合征”的介绍,引出肺泡表面张力和肺表面活性物质的概念,使学生将基础知识与临床疾病紧密联系起来。   继而根据临床现象提出问题(以问题为导向的教学),层层深..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2019/1/22 15:59:10
复赛评审专家的原贴:
以联系生活实际的临床案例切入点,讲述新生儿呼吸窘迫综合征。视频简明易懂、高质量。教学目的明确,符合学生的认知规律。教学策略选择正确。
作者-姚齐颖回复:
感谢专家的评论指导
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·液气之间,呼吸之键.pptx 2018-11-30 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计方案.doc 2018-11-30 点此预览 点此下载
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