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作品标题:乒乓球规则之合法发球与不良行为
所属课程:乒乓球
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:北京市
所属学校:北京大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:吴飞 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 参赛类别:文史
作者职称:副教授 作者学历:硕士
播放次数:5556 评论次数:9
作品介绍:
乒乓球的合法发球和不良行为的规则和判罚是乒乓球竞赛规则的难点和重点。此微课以丁宁伦敦奥运会女单决赛发球被判三分的事件为切入点,对合法发球规则进行理论解析,并运用具体发球案例分析来进一步强化学生对规则的理解。通过深入浅出的讲解使学生较为清晰地认识乒乓球的合法发球和不良行为的核心内容。微课的具体..[查看全部]
教学课件  
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教学设计  
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专家评审意见
  [1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 22:58:37
已评审
  [2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:18:46
已评审
  [3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 15:49:19
已评审
  [4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 23:51:56
已评审
  [5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 21:52:38
选题有特点,提交的作品规范,内容充实,教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,重点突出,逻辑性强,相关知识点、教学内容等讲解清楚,深入浅出,形象生动,体现了学科特点。
  [6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 23:45:06
课题选择得当,教学设计全面,提交资料完整,技术很规范,发球规则以及制定规则的原因讲解清晰,配合图解、录象实例、教师示范等多种恰当手段来教学,配有中文和英文字幕,语言精练,讲解清楚,教学环节完整,注意教学的延伸。假如能够增强一些对学生的关照,教学效果会更好。同意推荐。
  [7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 21:31:55
微课“乒乓球规则之合法发球与不良行为”教学目的明确,教学过程清晰,教学效果不错,案例运用切入整个教学过程,教学语言干净有力,讲解清楚,各种教学手段运用有效。
  [8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/17 19:05:13
作品切入点好,制作精良,内容完整,逻辑清晰。案例的应用与规则的解读环环相扣,教师教态自然,语言流畅,讲解深入浅出。同意推荐。
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