首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
 
 作品展示
作品标题:属七和弦的解决
所属课程:和声学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:潍坊学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:朱芳 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:1050
参赛类别:文史 评论次数:5
作者职称:讲师 分享次数:0
作者学历:硕士 投票指数:4.2
作品介绍:
本节主要讲解原位、转位属七和弦向主和弦的解决。通过四个声部的不同情况分类讲解、谱例分析等环节,让同学们能够比较细致的掌握属七和弦原位及其转位向主和弦的解决方案。同学们通过本节课,可以在和声写作中灵活使用..[查看全部]
收藏/分享  
欢迎您投票支持
14
我采用
评价交流 查看5人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 0791
专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/24 0:39:03
教学态度较认真,教学目的较清晰,有一定的教学方法和手段。但课堂语速过快,缺乏亲切感,板书有错误,无课堂互动环节。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/23 11:14:24
课堂教学内容基本清晰。课堂开始语言缺少亲切感,忽略与学生的互动环节,教学过程板书出现错误。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/23 9:12:40
对属七和弦的讲解思路较清晰。 缺少学生的课堂教学,是不完整的课堂教学。 视频在七分多钟时,教师在黑板上手写谱例,把调号写错,D大调两个升号在高音谱表上写成了#F、#A,应该是失误吧。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
rar ·微课:属七和弦的解决.rar 2015-03-26 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
doc ·属七和弦的解决 教案.doc 2015-03-26 点此预览 点此下载
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467