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作品标题:正面双手垫球
所属课程:排球—正面双手垫球
课程性质:专业课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:潍坊学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:王勇 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:1086
参赛类别:理工 评论次数:5
作者职称:讲师 分享次数:1
作者学历:本科 投票指数:5.0
作品介绍:
垫球技术是排球运动中最主要的基本技术,是接发球和防守的最常用的主要技术。起着组织全队相互配合的重要桥梁作用,是更好地学习各种技术和战术的基础,防守也是进攻的开始,垫球技术好坏直接影响到集体力量的发挥和战..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/25 0:34:24
递交材料比较完整;技术规范基本符合要求,视频较清晰,PPT制作较规范;教学设计与课堂组织较合理。 建议:讲解再简明扼要;提高课时利用率;增加课后练习、思考等拓展。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/25 0:23:53
递交材料比较完整;技术规范基本符合要求,视频较清晰,PPT制作较规范;教学设计与课堂组织较合理。 建议:讲解要简明扼要;提高课时利用率;增加课后练习、思考等拓展内。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/24 23:09:47
作品完整,教学目标明确。建议准备活动的内容多与授课内容结合,注意教师示范时所在的位置是否合理。希望能改善教学环境,以利于微课学习者的学习。
[4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/23 9:01:44
递交材料比较完整;技术规范基本符合要求,视频较清晰,PPT制作较规范;选题有一定实践价值;教学设计与课堂组织较合理。 建议:1、讲解再简明扼要一点。2、约4分40秒时,有一个无效调动队形。直接用两队相对的队形进行组织教学就可以了。类似情况可消除。提高课时利用率。3、如果有课后练习、思考等拓展内容,设计会更完善、合理。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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