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作品标题:The Topic Mode of College English View, Listen & Speak Course
所属课程:大学英语视听说
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:山东科技大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:曹慧玲 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:3148
参赛类别:文史 评论次数:16
作者职称:讲师 分享次数:15
作者学历:硕士 投票指数:4.4
作品介绍:
本次大学英语视听说课围绕“Disaster”这一中心话题展开,通过提供真实生动的视频材料,结合提问、讨论等各类活动与练习提高学生的听说综合能力以及批判性思维能力,最终达到了学以致用的教学目的。本次大学英语视听说..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/22 10:40:38
复赛评审专家的原贴:
作品比较规范,材料完整, 视频较清晰。选题一般,教学目标明确,思路清晰,内容充实。教学策略选择基本得当。教学语言比较规范,教态自然,仪表得当。教学过程逻辑严谨 。但视频声音欠清晰,重点、难点欠突出。应更加注重学生创造性思维能力的调动。
作者-曹慧玲回复:
感谢评审专家的中肯意见,在今后的教学实践中,我会不断改进。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/21 22:04:52
复赛评审专家的原贴:
作品比较规范,材料完整,构图合理,视频较清晰。选题一般,教学目标明确,思路清晰,内容充实。教学策略选择基本得当。教学语言比较规范,教态自然,仪表得当。教学过程逻辑严谨,教学辅助效果好。但视频声音欠清晰,课堂活动设计欠佳。应更加注重学生创造性思维能力的调动。
作者-曹慧玲回复:
感谢评审专家给我提出的宝贵意见和建议,今后会在选题、课堂活动设计、课堂创新思维激发等方面继续探索和努力。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/5/20 23:25:09
复赛评审专家的原贴:
作品完整,材料规范,视频效果一般,声音不够清楚。选题一般,教学目标明确,教学内容完备,教学策略得当,教学语言规范,教态自然。但课堂创新思维激发还需努力。
作者-曹慧玲回复:
谢谢评审专家的意见和建议.
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·[曹慧玲]授课课件.ppt 2015-04-14 在线预览 下载文件
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rar ·课件.rar 2015-04-12 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学设计(曹慧玲).doc 2015-04-14 点此预览 点此下载
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