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作品标题:离子晶体中正离子的填充形式
所属课程:结构化学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:苏州大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(二等奖)
第一作者:樊建芬 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:6314
参赛类别:理工 评论次数:93
作者职称:教授 分享次数:13
作者学历:博士 投票指数:4.6
作品介绍:
离子晶体中正负离子倾向于密堆积,但正负离子的相对大小影响着微粒的堆积形式。本节微课从离子晶体六种基本结构型式出发,逐一考察各类型离子晶体晶胞的结构特征,从中分析正离子点阵格子类型、填入的空腔形状及获得的..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 15:52:49
决赛评审专家的原贴:
时长较短,讲解清晰,符合微课“短小精悍”的特点。可考虑将教学的结构稍作调整,先给出一些晶胞结构,让学生分析对比,再引导归纳出各种结构或空腔形状及其内在原理,最后再给出对比分析表和基本规律。
作者-樊建芬回复:
感谢专家的点评及建议!同样的内容,不同的讲法,得到的效果将会是不一样的。我会在今后的教学中,采纳专家的建议!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 21:12:44
决赛评审专家的原贴:
选题非常适合于多媒体教学,能够有效地解决教学过程中的重点、难点问题。授课语言准确,讲解明了易懂。 PPT片子做得较好,比例准确,色彩鲜明。若能讲解到哪里教鞭或手势指到哪里,就更便于学生接受了。
作者-樊建芬回复:
感谢专家的点评,《结构化学》是一门比较适合多媒体教学的课程。此次选题离子晶体结构,更是适合视频教学。这是我的第一件视频作品,制作过程中,深深感到虽然只是短短的几分钟,但花费了很多的时间精力,当然收获也是很大的,从中积累了很多的经验。我会不断努力,争取更多更好的作品!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 15:11:22
决赛评审专家的原贴:
该微课作品短、小、精。但在“悍”上尚有挖掘和改进的余地!
作者-樊建芬回复:
感谢专家的点评及建议!我会认真考虑专家提出的意见,在今后的微课视频制作中,尽量做到“短、小、精、悍”,争取更完美的作品!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 7:36:42
决赛评审专家的原贴:
主讲教师教态自然大气,吐字清晰,语言标准,语速适当;授课内容设计科学合理,讲解思路具有较强的逻辑性;层层递进,环环相扣,能很好的吸引学生沿着老师的讲解思路学习和领悟相关知识,充分体现了微课的优势。
作者-樊建芬回复:
感谢专家的高度评价!借助于多媒体技术,微课视频将会有广大的发展空间,作为战斗在教学第一线的老师,我会继续努力,以本次微课活动作为开端,争取更多更好的作品!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 23:13:43
决赛评审专家的原贴:
材料完整。视频符合技术规范,多媒体设计质量好,PPT设计制作水平高。课程教学环节完整,课堂引入很好,容易引发学生的兴趣。概念归纳得很好,有新意,有利于教师讲授和学生的掌握,有良好的示范作用。所给出的问题有挑战性,能够引发学生思考,使学生的学习得更加深刻。
作者-樊建芬回复:
非常感谢您的高度评价!我会继续努力,争取更多更好的作品!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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ppt ·樊建芬_《离子晶体中正离子的填充形式》.ppt 2015-05-24 在线预览 下载文件
ppt ·樊建芬_微课_《离子晶体结构理论拓展》_PPT.ppt 2015-04-13 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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docx ·樊建芬_《离子晶体中正离子的填充形式》微课_教学设计.docx 2015-05-25 点此预览 点此下载
docx ·樊建芬_《离子晶体中正离子的填充形式》微课_教学设计.docx 2015-05-24 点此预览 点此下载
docx ·樊建芬_《离子晶体结构理论拓展》微课_教学设计.docx 2015-05-24 点此预览 点此下载
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