| 专家评审意见 |
| [1楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 13:42:34 |
已评审。 |
| [2楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/27 10:44:07 |
决赛评审专家的原贴：
讲解清晰、明了，但建议把微课主题改为讲“for循环的应用”，建议更专注于内容的表述，减少画面转换。 |
作者-赵建东回复：感谢专家的建议，我以后会注意的 |
| [3楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/26 11:38:02 |
已评审。 |
| [4楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/22 19:14:59 |
已评审。 |
| [5楼] 决赛评审专家 - 评审于：2015/7/21 14:04:48 |
微课选题一般,场景和视频制作有待改进 |
| [6楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/23 18:07:47 |
复赛评审专家的原贴：
教学设计良好，教师讲课也比较清晰，不足之处是视频中的ppt看不清楚 |
作者-赵建东回复：感谢专家的评价，我会在以后的微课制作中提高视频中ppt的清晰度。 |
| [7楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/21 14:09:29 |
复赛评审专家的原贴：
教学材料完整规范，选题合理，重点突出，问题引入生动有趣，教学过程深入浅出，教态端庄，举止自然，与学生的互动较多，课堂气氛活跃，体现了真实的教学环境，教学效果非常好。 |
作者-赵建东回复：感谢评审老师提出的宝贵意见，我会在今后的实际教学工作中，以微课教学的新型方式微指导，在教学方法、教学内容和教学方法等方面进行更深入的探索和研究，全面提高自己的教学水平。 |
| [8楼] 复赛评审专家 - 评审于：2015/5/20 21:57:36 |
复赛评审专家的原贴：
微课制作完整规范，教学思路清晰，重点突出，逻辑性强，形象生动，效果明显，能正确运用信息技术，交互性好，教学教态端正，举止自然，启发式应用很好，是一个不错的微课。 |
作者-赵建东回复：感谢评审老师提出的宝贵意见，我会在今后的实际教学工作中，以微课教学的新型方式微指导，在教学方法、教学内容和教学方法等方面进行更深入的探索和研究，全面提高自己的教学水平。 |
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