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 作品展示
作品标题:服装设计方法
所属课程:艺术学
课程性质:专业课(必修)
所属省份:河南省
所属学校:郑州轻工业学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(二等奖)
第一作者:张蕾 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:6633
参赛类别:文史 评论次数:5
作者职称:副教授 分享次数:16
作者学历:硕士 投票指数:4.1
作品介绍:
微课名称:《服装设计方法》 授课:张蕾 授课形式:英语(配中文字幕) 微课概述:该微课共计7分钟,重点讲解服装设计方法之一:拼贴法,结合教师讲课,实物拍摄,拼贴步骤、技巧,绘画等完整过程,课程紧凑,内容..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 21:36:45
教师个人风格突出,轻松语态带来舒适的学习心境,微课短小精湛,内容安排合理有序,很有意思的微课教学。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 17:06:24
已评审。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 9:46:41
课件制作精美,教师出镜时与学生的互动感较强。教学思路清晰,重点突出。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/25 9:38:07
围绕选题设计,重点突出,教学目的明确,教学思路清晰,能根据教学需求选用灵活适当的教学方法; 教学语言规范、清晰,富有感染力;相关知识点讲解清楚,教师出镜,仪表得当,教态自然。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 22:47:48
教师风采卓越,语调轻松大方,录制指标高,制作方法多样,能达到教学目的,短小精悍,质量上乘!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pdf ·服装设计方法(张蕾).pdf 2015-04-20 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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