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作品标题:Taboo Activity as a Lead-in (禁忌语活动在“导入”教学环节中的运用)
所属课程:大学英语视听说课程
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:广东省
所属学校:广东外语外贸大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
参赛作者:朱苑苑 参赛方式:学校选拔
学校类别:本科 播放次数:16152
参赛类别:文史 评论次数:11
作者职称:讲师 分享次数:73
作者学历:硕士 投票指数:3.9
作品介绍:
基于“导入”教学环节的重要性和思维能力培养的必要性,本微课展示了有效促进学生思维能力发展的教学活动---“禁忌语活动”(“Tabooactivity”)在“导入”教学环节中的运用。“禁忌语活动”是一项以培养思维能力为目..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 22:26:51
决赛评审专家的原贴:
该微课选题新颖,教学思路清晰,逻辑性强,明了易懂;来自影视经典的案例颇具吸引力,教学媒体使用丰富而生动,教学过程深入浅出,短小精趣,教师英语语音语调地道优美,颇具微课作品的特色。
作者-朱苑苑回复:
非常感谢专家老师具体、详细、专业的点评指导!向您学习了!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 18:00:58
决赛评审专家的原贴:
选题有特点,体现了英语教学模式的创新。讲解流畅、清晰,节奏感把握得很好,教师虽未出镜,但并未影响教学效果。画面设计美观。案例运用得当,生动有趣。
作者-朱苑苑回复:
非常感谢专家老师耐心、细致、专业的点评!我会继续努力探索英语教学的新模式!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 15:16:01
决赛评审专家的原贴:
作品规范、目标清晰、课堂效果有吸引力、教学安排组织合理,有特色。
作者-朱苑苑回复:
非常感谢专家老师的肯定!我会继续加油!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 0:18:05
决赛评审专家的原贴:
已经评审
作者-朱苑苑回复:
谢谢专家老师!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 21:55:24
决赛评审专家的原贴:
选题有特点,提交的作品规范,内容充实,教学语言规范、清晰,富有感染力,教学逻辑严谨,重点突出,逻辑性强,相关知识点、教学内容等讲解清楚,深入浅出,形象生动,体现了学科特点。
作者-朱苑苑回复:
非常感谢专家老师的肯定和鼓励!我会继续努力!
[6楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 16:12:09
复赛评审专家的原贴:
本微课教学思路清晰,教学过程流畅,声音很好,添加了中文字幕,但是字幕偏小,ppt较精美,但是本次视频制作要求是2机位以上,要求教师出镜头的,但该作品没有出现过教师镜头。
作者-朱苑苑回复:
谢谢专家老师的肯定和宝贵意见!关于您提到的教师没有出镜的意见,我认真研读了比赛指南的评审规则的“教学效果”的第三条“教学规范”(如下网址)http://weike.enetedu.com/bisai_guize.html ,上面注明本次微课分两类:“教师出镜类作品”和“教师不出镜类作品”。根据我的授课内容特点,我选择的是“教师不出镜类作品”展现。谢谢!
[7楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 16:02:52
复赛评审专家的原贴:
选题好,教学形式新颖,趣味性和启发性强,教学效果很好。
作者-朱苑苑回复:
谢谢专家老师的鼓励和肯定,我会继续努力!
[8楼] 复赛评审专家 - 评审于:2015/6/5 8:54:01
复赛评审专家的原贴:
本微课教学思路清晰,教学过程流畅,教学形式新颖,教学过程深入浅出,形象生动,趣味性和启发性强,此外PPT设计精美。
作者-朱苑苑回复:
衷心感谢专家老师的鼓励和指导!您从教学思路,教学过程,教学形式等方面给予的专业指导是我今后教学继续努力的方向。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间
pptx ·教学课件(朱苑苑).pptx 2015-04-26
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间
docx ·教学设计(朱苑苑).docx 2015-04-26
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