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 作品展示
作品标题:机械制图-组合体的视图画法
所属课程:机械制图
课程性质:公共基础课(必修)
所属省份:山东省
所属学校:山东建筑大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:张莹 参赛方式:个人参赛
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:5079
参赛类别:理工 评论次数:2
作者职称:讲师 分享次数:9
作者学历:博士 投票指数:4.4
作品介绍:
机械零部件的形状在工程图样中通过视图表达,本作品将以组合体为研究对象来学习组合体视图的画法,具体内容包含:组合体的概念、形体分析、组合形式、视图画法。[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/1 0:57:55
初赛评审专家的原贴:
声音清楚,语言规范,重视互动教学。
作者-张莹回复:
谢谢专家评审,我会继续努力!加油!
[2楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/4/30 14:51:30
初赛评审专家的原贴:
张老师讲解清晰,视频制作清晰。
作者-张莹回复:
谢谢专家评审,《机械制图》作为机械专业基础课,是学习机械的入门级课程,非常荣幸与高兴教授大一的同学们,本微课力求清晰、紧凑、规范,不足之处有待进一步提高!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·机械制图-参赛.pptx 2015-04-29 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·教学方案设计.doc 2015-04-29 点此预览 点此下载
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