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作品标题:《长生殿·惊变》[泣颜回]赏析
所属课程:中国古典戏曲艺术
课程性质:专业课(选修)
所属省份:江苏省
所属学校:苏州科技学院
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:鲍开恺 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:15067
参赛类别:文史 评论次数:167
作者职称:讲师 分享次数:978
作者学历:博士 投票指数:4.9
作品介绍:
该微课选择清代戏曲《长生殿·惊变》中的[泣颜回](第二支)为教学内容。此曲为杨玉环的重点唱段,在全剧中具有特殊的地位与作用。本课分为四个教学环节:一、情节与文词。二、[泣颜回]本事考。三、[泣颜回]的..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 12:38:29
决赛评审专家的原贴:
已评审。
作者-鲍开恺回复:
感谢专家!
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 9:39:54
决赛评审专家的原贴:
已评审
作者-鲍开恺回复:
感谢专家!
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 0:29:33
决赛评审专家的原贴:
教师具有独特的教学风格,富有个人魅力。 不仅关注知识性内容的考证、解析,而且能够基于教师个人艺术修养对作品进行诠释、演绎,给学生带来丰富学习体验,使其更好地感受传统文化的魅力。
作者-鲍开恺回复:
非常感谢专家的点评!微课于我们教师而言,既是日常教学的浓缩展示,又是一种新的探索。我会继续努力!
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 22:15:14
决赛评审专家的原贴:
文学赏析,讲得亲切投入,语音语调表演有魅力。能联系史料理解原作,但扣合还可进一步。序曲等可加字幕。
作者-鲍开恺回复:
感谢专家的点评与指点。当时我在制作序曲时,由于想给观众一点悬念,所以使用了风景、背影,以及无伴奏无字幕清唱。当然,我想,如果加上字幕,也会获得另一种新的效果吧!
作者-鲍开恺回复:
在作品与史料的扣合方面,我确实还做得不够紧密,以后一定注意改进!非常感谢专家指正!
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 23:35:45
决赛评审专家的原贴:
作品赏析看似简单实则很难,它不是简单的串讲和翻译,赏是从主观感受出发的审美体验,析是从客观的角度进行科学的分析。这节课虽然谈不上将二者融合无间,但基本做到了兼顾。本节课的最大亮点无疑是教师亲自“粉墨登场”,这种素养和能力在非艺术院系的教师中不多见。
作者-鲍开恺回复:
非常感谢专家的专业评点。在作品赏析方面,我也一直想努力达到感性体验与理性分析的结合,希望在以后的教学中,能获得更大的进步。而昆曲演唱,则是我自幼至今十数年的至爱,也是我一直想融入文学课堂的一种特色。在以后的日子里,我希望能把文学与艺术结合得更加紧密,让更多的学生了解戏曲、喜爱戏曲。
教学课件  
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  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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