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作品标题:多线程程序设计
所属课程:Java程序设计
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:江苏开放大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:黄黎 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:5014
参赛类别:理工 评论次数:15
作者职称:讲师 分享次数:7
作者学历:硕士 投票指数:4.6
作品介绍:
本微课课程是Java程序设计课程中的一个重要且抽象的知识单元,需要在学生充分理解和掌握面向对象的概念和设计方法以及基本语法规范的基础上,对本单元内容进行深入的理解和运用。多线程程序设计是目前软件开发中普遍采..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/27 13:31:21
决赛评审专家的原贴:
教学设计、教学手段运用、语言表达、师生交互都比较好,将比较难理解的概念用通俗的示例和语言来表示。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定与鼓励。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:15:15
决赛评审专家的原贴:
选题合理,表达清楚,比喻恰当,但对程序说明的节奏太快,对“所以然”内容展开不够。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定与建议,在以后的微课设计中,我会注意在有限的时间内突出对编程实践的把握,提高教学效果。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 18:52:40
决赛评审专家的原贴:
例子生动,概念清晰,和学生有一定的交互。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的点评与肯定,我会继续努力,逐步提高和完善微课教学。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 0:23:25
决赛评审专家的原贴:
通过打比喻的方式讲解,配合动画,生动、活泼,知识点讲解一气呵成,连贯、明了。给点小建议,建议附录上完整源代码,对学习者有帮助。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的点评与肯定,以后我会在教学设计方案中再做完善,提高学习效果。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 11:33:34
决赛评审专家的原贴:
老师讲课不错,只是选题不是非常适合做微课,因为涉及的相关概念太多
作者-黄黎回复:
谢谢专家的点评与肯定,因初次参加微课比赛,经验不足,对微课内容的选材认识还有待进一步的研究与完善,我会在以后的微课设计中改进和提高。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/28 12:25:24
初赛评审专家的原贴:
选取内容合理,教学效果好。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定,我会继续努力。
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/28 9:37:42
初赛评审专家的原贴:
讲解清楚,教学效果好。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定,我会继续努力。
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/27 20:21:34
初赛评审专家的原贴:
教学目的明确,教学思路清晰,教学方法多样,注重调动学生的学习积极性,教学效果好。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定与鼓励,我会继续在教学方法与表现形式上继续改进与完善。
[9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/27 19:50:17
初赛评审专家的原贴:
内容选取合理,形象说明了课堂中涉及概念,教师表达清楚,制作精良。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定与鼓励,我会继续努力并完善。
[10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/5/26 18:02:51
初赛评审专家的原贴:
内容选取合理,重点难点突出,讲解生动流畅;视频清晰,光线运用及构图较好。
作者-黄黎回复:
谢谢专家的肯定,我会继续努力以更好的形式呈现教学内容。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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pptx ·多线程程序设计微课教学课件(江苏开放大学 黄黎).pptx 2015-05-19 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·多线程程序设计微课教学设计方案(江苏开放大学 黄黎).doc 2015-05-20 点此预览 点此下载
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