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作品标题:不可不知的词源故事系列(一)the stories of english words from greek mythology
所属课程:基础英语
课程性质:专业课(必修)
所属省份:江苏省
所属学校:扬州大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(优秀奖)
第一作者:唐蕾 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:1705
参赛类别:文史 评论次数:5
作者职称:讲师 分享次数:1
作者学历:硕士 投票指数:4.2
作品介绍:
希腊神话不仅对西方文化产生了深远影响,而且对英语语言的丰富和发展亦起到巨大推动作用。本微课采用动态图画,展示希腊神话中诸神之间的时空关系,并通过美妙动人的神话故事,梳理诸神与英语词汇之间的渊源,将词汇教..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/30 0:27:10
教师仪态大方,发音清晰,语速适中。动画设计合理、生动。能在较短时间里使学生能够对希腊神话和英语词汇之间的关系有一定的了解和认知,达到了一节微课应有的效果和作用。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 18:22:41
该微课作品选题经典,从词源角度讲解构词,视角新颖,生动有趣,且难度较大,体现学科研究基础;设计精巧,课件画面清晰,字幕清晰,声音清晰;讲解条理清晰,英语语音标准,词源故事讲解生动,信息量较大;但是微课是一种教学活动,需要增加互动环节;另外,唐老师是否可以考虑多出镜,效果应该会更好。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/28 10:37:19
已评审。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 13:30:04
选题好,整个课程设计合理、生动,层次清晰。教师的讲解与图片的呈现相得益彰。建议适当增加词源学的简单知识,使学生不仅了解希腊神话与英语词汇之间的渊源,也能从总体上对词汇的构成等相关知识形成初步理解。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/21 18:18:34
已评审。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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zip ·2015.4.20.zip 2015-05-28 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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