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作品标题:霸主之师的强国之策
所属课程:中国管理思想史
课程性质:公共基础课(选修)
所属省份:江苏省
所属学校:南京财经大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(三等奖)
第一作者:李亚非 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:1692
参赛类别:文史 评论次数:5
作者职称:教授 分享次数:6
作者学历:本科 投票指数:4.0
作品介绍:
《中国管理思想史》主要研究中国先秦时期思想家的管理思想,探索中国特色的管理理念,以为当前国家治理现代化服务。通过教学,使学生认识中国传统文化的博大精深,以增强其爱国主义情怀,并开拓其管理学研究视野。本微..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 1:37:03
微课以管仲的管理思想为选题,教学内容聚焦立德、富国、强兵,资料丰富,教师语言流畅、有气场,技术表现形式也设计较好。
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 10:42:46
选题精准,设计缜密,教学过程流畅。思路清晰,情感丰富。普通话还应加强。
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/26 10:50:52
讲述流畅,效果较好。增加些互动环节,调动课堂气氛,效果会更好。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/24 9:49:23
内容紧凑,讲述流畅,气场较好。增加互动、添加部分动画配合故事讲解,以调动课堂起伏,并最后辅以提出问题而结束,则效果会更好。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/22 15:26:18
内容充实,讲授流畅,故事性强。微课设计较简单,从学习角度看,还可以增加一些提问或互动环节。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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