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 作品展示
作品标题:偶动画制作——原理与拍摄
所属课程:动画
课程性质:专业课(选修)
所属省份:江苏省
所属学校:南京信息工程大学
参赛项目:第二届全国高校微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(二等奖)
第一作者:朱珠 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:12899
参赛类别:文史 评论次数:180
作者职称:讲师 分享次数:38
作者学历:硕士 投票指数:4.6
作品介绍:
不同于传统偶动画课程的学习需要具备专业而昂贵的拍摄设备,本课程提出运用最简单易得的新媒体设备——手机进行偶动画的制作,一方面操作简单易上手,另一方面调动了学生学习的积极性,最重要的是利于学生在课程内外展..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 16:31:34
已评审
[2楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/31 12:19:45
已评审
[3楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/29 23:06:10
选题好,讲解清晰,突破难点。导入部分稍显拖沓,可以简洁明快进入内容。
[4楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 16:53:45
该微课讲述有趣示范清晰,但前面偶动画来源史篇幅略长。
[5楼] 决赛评审专家 - 评审于:2015/7/23 10:23:57
已评审。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2015/6/8 8:35:58
朱珠老师的微课生动有趣,在短时间内从偶动画基本原理到具体操作都有涉及,理论联系实际,讲解比较到位。理论讲授部分选取巧妙角度从动画原理引出偶动画基本原理,演示案例选取恰当,与理论的衔接较为紧凑,示范清晰明了。整体课程设计符合学生学习的认知规律,逻辑性强、重点突出、清晰易懂。教学内容选取恰当,材料完整,较好的体现信息化教学的思想,多媒体技术运用较恰当。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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rar ·拍摄演示-照片序列.rar 2015-05-26 在线预览 下载文件
ppt ·朱珠《偶动画制作——原理与拍摄》课件.ppt 2015-05-26 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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doc ·朱珠《偶动画制作——原理与拍摄》教学设计.doc 2015-05-26 点此预览 点此下载
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