首页 比赛指南 赛事公告 赛事新闻 作品展示 用户中心 注册报名 | 登录
 
 作品展示
作品标题:生活见真知—象限角和方位角
所属课程:水利工程测量
课程性质:专业课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:杨凌职业技术学院
参赛项目:陕西省第二届高校教师微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:杨波 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:3412
参赛类别:高职高专 评论次数:24
作者职称:讲师 分享次数:23
作者学历:硕士 投票指数:4.1
作品介绍:
针对学生对理论知识学习感到枯燥的现象,本微课设计结合生活实际、知识讲解、电影大片、动画人物(学习助手)、音乐等多媒体特效手段,力求使枯燥的理论知识讲解“变”为影音级的视听效果,达到让学生乐意、愉快、有兴..[查看全部]
收藏/分享  
欢迎您投票支持
209
我采用
评价交流 查看24人评论本处只显示作者审核公开的评论。
  说明:评价请礼貌用语,提倡实名交流,登陆用户自动填写相关选项。非登陆用户请手动填写实名信息或直接匿名评价。
姓名: 学校: 院系: 身份: 验证码: 2183
专家评审意见
[1楼] 决赛评审专家 - 评审于:2017/6/6 15:27:33
决赛评审专家的原贴:
专家组综合评价意见:作品完整规范。选题能结合生活实际,教学过程清晰,易懂,深入浅出,环节完整,通过学生表现有利于吸引学生。教学设计重点突出,思路清晰,明了易懂。建议:开始和结尾部分教师应该出镜,教学过程中突出师生互动场面。
作者-杨波回复:
感谢专家的认可和建议,在以后的微课教学中会加强师生互动和教师出境的环节。再次感谢专家的建议!
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
pptx ·生活见真知—象限角和方位角.pptx 2016-10-11 在线预览 下载文件
pptx ·生活见真知—象限角和方位角.pptx 2016-10-10 在线预览 下载文件
pptx ·杨波-生活见真知—象限角和方位角.pptx 2016-10-09 在线预览 下载文件
教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
文件类型 文件名称 上传时间 在线预览 下载文件
doc ·教学设计生活见真知-象限角和方位角.doc 2016-10-09 点此预览 点此下载
赛事指南 | 相关问题 | 咨询中心 | 网站申明 | 下载中心
北京畅想数字音像科技股份有限公司 版权所有
地址:北京市西城区德外大街4号 邮编:100120
教师咨询电话:400-6699-800 / 传真:010-58582291 / 官方QQ群:8559730 / 67620339 / 213531136
客服EMAIL:web@enetedu.com
技术支持:北京畅想数字音像科技股份有限公司
京ICP证100673号 电子公告许可证 京ICP备08008005号 京公网安备110102004467