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作品标题:汽车设计手绘表达方法
所属课程:产品设计表现技法
课程性质:专业课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:长春光华学院
参赛项目:2017应用型教育吉林省微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:李鑫 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:本科 播放次数:4387
参赛类别:文史 评论次数:34
作者职称:助教 分享次数:90
作者学历:硕士 投票指数:4.6
作品介绍:
  汽车设计手绘表达方法是《产品设计表现技法》中交通类产品绘制中的一节,为专业必修课。主要介绍在汽车造型设计的基本流程中手绘表达的重要性及手绘表达的步骤和方法,培养学生的思维方式与手绘表现能力,为后续的..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/14 19:28:38
复赛评审专家的原贴:
教学内容适合微课表达,教学设计主线清晰,教师业务素质高,讲解流畅,绘画精美纯熟,媒体表达、拍摄和制作都很专业,很好的一节微课!建议增加学生实操和教师纠偏的内容,效果会更好。
作者-李鑫回复:
非常感谢您的建议,我很受用,会采纳并运用到以后的微课制作中,感谢专家。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/14 14:00:57
复赛评审专家的原贴:
本课选题短小精悍,内容独立,完整;知识点明确,重点突出,层次分明;音像表现形式丰富多彩,表现形式直观、生动、形象,视觉设计富有美感;教学目标明确,思路清晰,有利于激发学生的学习兴趣;语速语调合适,形象端庄典雅。导入新课和和后小结设计合理。建议可增加有课后作业及要求部分。
作者-李鑫回复:
非常感谢您的建议,在微课结尾有建议建议及推荐书籍,意在让学生多加练习,孰能生巧。下次会把具体要求进行详细说明,非常感谢专家。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/14 10:29:35
复赛评审专家的原贴:
课堂流程、主题的导入、主题的讲授、活动的开展、互动的环节、课尾小结等等都经过精心设计,精准的表现了主题,整体来看流程设置简洁, 环节过渡有序,时长大小合适。
作者-李鑫回复:
非常感谢您对我的肯定,为了更好的微课及教学效果,我会继续努力,不断学习,不断进步。
[4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2017/12/12 9:34:29
复赛评审专家的原贴:
该作者选题有利于音像技术表达,作品时间短小精悍,引用能表明出处,课程结构设计合理,在讲解过程中完成手绘,教学组织合理,讲解层次清晰、突出重点,教辅材料资料齐全。
作者-李鑫回复:
非常感谢您的评价,微课和每一堂课程一样,都需要精心准备,所以我会一直认真,努力下去!感谢您的支持。
作者-李鑫回复:
非常感谢您的评价,微课和每一堂课程一样,都需要精心准备,所以我会一直认真,努力下去!感谢您的支持。
[5楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 15:41:38
初赛评审专家的原贴:
该课程整体风格诙谐幽默,知识点在轻松愉快的过程中进行讲授,学生易懂,课程结构严谨,在讲解过程中运用真实的手绘表达来一步一步讲解知识内容,并且配合着与学生的互动交流,让学生学习的兴趣更高,拍摄手法先进,是一节非常好的微课
作者-李鑫回复:
非常感谢您的评论,我会继续努力。
[6楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 14:43:34
初赛评审专家的原贴:
本课程制作手法先进,课程内容知识点明确,讲解合理,整体风格新颖,课程结构合理,制作风格欢快不枯燥,是一节很好的微课。
作者-李鑫回复:
非常感谢您的支持与鼓励。
[7楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 10:18:11
初赛评审专家的原贴:
本课程拍摄和制作手法丰富,内容丰富多样,整体风格非常新颖,适合微课教学,非常不错!
作者-李鑫回复:
谢谢您,我会继续努力的~
[8楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 9:56:17
初赛评审专家的原贴:
本课程知识点清晰,课程内容知识点明确,讲解合理,课程结构完整,制作手法丰富且新颖,值得学习和推荐!
作者-李鑫回复:
感谢您的支持与鼓励,我会继续努力的~
[9楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 9:07:01
初赛评审专家的原贴:
该课程整体风格诙谐幽默,知识点在轻松愉快的过程中进行讲授,学生易懂,且知识点清晰明确,课程结构合理,制作风格欢快,不枯燥,是一节很好的微课。
作者-李鑫回复:
在轻松愉快的环境下让学生学到东西,摆脱传统的枯燥与压抑,调动学生积极性,才能够更好的完成授课~感谢您的点评,辛苦了~
[10楼] 初赛评审专家 - 评审于:2017/11/30 8:43:24
初赛评审专家的原贴:
本节课的课程引入环节邀请了德国知名的设计师为大家讲解手绘汽车效果图的知识点,并且配合一些真实的视频讲解,让学生对课程产生浓厚的兴趣,在讲解过程中运用真实的手绘表达来一步一步讲解知识内容,并且配合着与学生的互动交流,让学生观看过程中深刻记住注意事项等,总结环节清晰明确,并且课程最后还有书目的推荐,非常棒!在拍摄与制作手法上,充分运用各种拍摄制作技术职称课程,非常不错的一节微课!
作者-李鑫回复:
理论和实践相结合,开篇流程的综述囊括了本节的知识点,作为导入,更好的拓展学生的知识面,非常感谢您的点评,同时感谢您的鼓励与支持,我会再接再厉,以教促学。
教学课件  
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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