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作品标题:关于“营养”那点事儿 膳食宝塔篇
所属课程:预防医学
课程性质:专业基础课(必修)
所属省份:吉林省
所属学校:白城医学高等专科学校
参赛项目:2019吉林省高等院校应用型教育微课教学比赛
评比结果:初赛推荐、复赛推荐、决赛(一等奖)
第一作者:任秋景 参赛方式:学校选拔
团队成员:刘雪飞、费娜、王佳婧、陈静思
学校类别:高职 播放次数:3259
参赛类别:高职高专 评论次数:11
作者职称:助教 分享次数:38
作者学历:硕士 投票指数:4.4
作品介绍:
  随着我国社会和经济的发展,我国居民膳食消费和营养状况都发生了较大改变,由饮食原因引起的慢性病逐渐威胁着人们的生命。为指导广大居民更好地平衡膳食获得合理营养,提高国民健康水平,中国营养学会结合我国居民..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/30 9:57:22
教师身兼二职,即是任课教师,又是营养专家。以二者身份解决学生提出的问题,更具有说服力。学生问题的提出也颇具匠心,包括了学生餐中两种不当的饮食选择。教师用膳食宝塔模型实物配合PPT进行讲解,直观可感,明确了膳食搭配原则,也指出二学生餐中选择的不当之处。课程呈现完整。教师现场教学形象好气质佳,语言表述清晰,对话亲切。媒体表达丰富,用学生校园生活中视频、教师用模型指导讲解、用PPT进行系统讲解。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/28 21:44:45
教学内容选取合理,教学设计较好,通过学生生活中遇到问题引入教学内容,比较自然。教学组织清晰简练有创意,媒体运用得当。举例画面清晰鲜明,符合现代高职学生的学习习惯,该微课内容完整,易于共享。
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2020/3/26 14:36:54
选题短小精悍,内容独立性强,呈现形式符合教学内容,技术手段规范,视频效果好,教学组织符合学生认知规律。建议:作为微课要发挥诠释重难点的作用,本作品略显简单。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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