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 作品展示
作品标题:从赵州桥到港珠澳-桥梁的四大结构体系
所属课程:道路桥梁工程概论
课程性质:专业基础课(必修)
所属省份:陕西省
所属学校:杨凌职业技术学院
参赛项目:陕西省第三届高校教师微课教学比赛
评比结果:初赛推荐
第一作者:卫少阳 参赛方式:学校选拔
团队成员:无团队成员
学校类别:高职 播放次数:733
参赛类别:高职高专 评论次数:6
作者职称:助教 分享次数:5
作者学历:硕士 投票指数:4.4
作品介绍:
本小节微课设计,针对工程测量专业二年级学生,从每个学生熟知赵州桥到家喻户晓的港珠澳大桥,从古老的东方“造桥”智慧到现代以“中国桥”为代表的中华民族崛起,从古老的拱式体系桥梁到现代的斜拉桥体系桥梁,将抽象..[查看全部]
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专家评审意见
[1楼] 复赛评审专家 - 评审于:2018/6/12 10:28:02
【综合评语】作品制作质量较高,主线清楚。声音富有感染力,PPT清晰;引入古诗,人文气息浓厚。 选题太泛,重难点不突出。教与学互动体现不足。从头至尾,教师未出现,缺乏与学生的互动;PPT 缺乏必要的文字说明。
[2楼] 复赛评审专家 - 评审于:2018/6/8 10:28:15
教学资源丰富,但重难点不突出
[3楼] 复赛评审专家 - 评审于:2018/6/7 15:45:44
声音富有感染力,PPT清晰;引入古诗,人文气息浓厚;从头至尾,教师未出现,缺乏与学生的互动;PPT 缺乏必要的文字说明。
[4楼] 复赛评审专家 - 评审于:2018/6/5 10:49:54
作品制作质量较高,主线清楚。教与学互动体现不足。
教学课件  
  多媒体教学课件限定为PPT格式。要求围绕教学目标,反映主要教学内容,与教学视频合理搭配,单独提交。其他与教学内容相关辅助材料如练习测试、教学评价、多媒体素材等材料也可单独提交,格式符合网站上传要求。
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教学设计  
  教学设计应反映教师教学思想、课程设计思路和教学特色,包括教学背景、教学目标、教学方法和教学总结等方面内容,并在开头注明讲课内容所属学科、专业、课程及适用对象等信息。文件格式:WORD。
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