《电路》是国内高校电类专业，以及国外高校EE，EECS，ECE等专业重要的核心基础课程，在电类专业课程体系具有承前启后的重要作用。本门《电路双语课》在沿袭了国内教学严谨、缜密、理论逻辑性强、习题丰富等优点的基础上，融入了国际化教学模式，增加了学生自主通过相关电子设计自动化EDA软件进行电路虚拟仿真的环节。 　　本次微课首先从为什么、是什么、怎么算三个角度明确了学习目标，通过引导学生思考实际问题，引入本节课主题，并点出常用的工程思维：黑匣子与等效化简。然后，利用思考题，引导学生回忆以往内容，将已内化的知识点和新知识建立联系。使新知识的“树枝”能够无痛嫁接入学生的课程知识体系“大树”。在讲述过程中，让学生充分参与式学习，例如：根据理论的二元对称性，让学生根据戴维南定理，填写诺顿定理。让学生有一种自己推导出理论的成就感。并且利用树图式的电路图，帮助学生归纳总结，引导学生以逻辑思维方法由浅入深，循序渐进地学习。接着，用Multisim对本节课中的重要参数进行仿真测量，巩固加深对理论的理解和记忆。并引出了下节课的内容。使学生进一步熟悉EDA类软件，提高工程素养。最后，对照本节课开始时的目标，检查所学内容。