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表观遗传学的分子基础
  作者:吕红
学校:复旦大学
学校类别:本科
参赛类别:理工
参赛方式:学校选拔
评论数:10
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 13:22:54 - 所在IP:202.101.194.231
本作品选题得当,教学内容丰富。通过授课教师的精心组织,使得抽象的教学内容得到具体生动的展示。讲述过程中,密切结合生活实践和学科进展,将有关知识点井井有条的讲述,观众易于接受和理解。ppt课件制作在保证科学性的基础上,形式生动,材料丰富,对教学有了很大的帮助。
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 18:57:42 - 所在IP:124.117.140.175
教学思路清晰,符合学生的认知规律。注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力,教学深入浅出,形象生动。语言富有感染力。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/27 21:11:16 - 所在IP:221.236.242.229
已评阅。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/26 0:59:47 - 所在IP:1.189.98.15
微课制作十分精美,导课部分接近于生活,课程讲述目的明确,紧扣科技前沿,教师语言表达流畅,重点突出,讲解深入浅出,思考题设计实际上是微课的进一步延伸,引导学习进一步自主学习,收到了很好的教学效果,值得借鉴。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/24 20:22:55 - 所在IP:202.204.119.24
授课思路清楚,表达清晰流畅,有系统和逻辑性,多媒体灵活多样。不足之处是缺少互动,节奏感尚不够。
 [6楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/17 12:59:14 - 所在IP:183.228.98.32
教学思路清晰,逻辑严密。但是更多地直接告诉学生知识是什么,而缺少引导性的思考,如何从已有知识引导学生自主建立表观遗传的概念还需要加强,例如讲1.8米的DNA装入到7个微米的细胞核中,并不是简单的复习,重要的是为了侧重什么,强调并不到位,不能引起学生对重要信息的关注和思考。
 [7楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/16 9:25:49 - 所在IP:222.178.202.80
设计有层次。教学思路清晰,表达清楚。 表观遗传学的分子基础,清晰的在10分钟的时间展示出来。 有与表观遗传学修饰相关的思考引导。
 [8楼] 复赛评审专家 - 评论于:2015/5/14 14:26:10 - 所在IP:183.64.203.218
讲授清楚,启发性强,画质优美。
共有8个评论;当前位置:1/1
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评论/评审说明:

·比赛分初赛、复赛、决赛三个环节。初赛由学校组织评审、复赛由省厅或省级承办机构负责、决赛由比赛组委会负责组织。

·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

·凡是专家评审意见均会置顶蓝贴显示,其他非蓝贴的作者为“评审专家”的均为非法冒名者,请大家悉知以便鉴别。

 
 
 
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