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洪水神话的文化比较
  作者:滕敏
学校:中国矿业大学
学校类别:本科
参赛类别:文史
参赛方式:学校选拔
评论数:93
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 15:22:33 - 所在IP:219.216.103.165
决赛评审专家的原贴:
本课件的选材很好,对中西方文化中,尤其是希腊神话、圣经故事和中国神话故事中有关洪水的神话叙述进行了比较与解读,有描述、有分析、有综合,体现了教师具有较好的教学设计能力和语言能力,教学目标明确,教学内容组织合理,技术手段运用得当,比较好地体现了微课的特点。
作者-滕敏回复:
非常感谢专家的评审和对本节微课的肯定!
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/30 13:08:32 - 所在IP:219.135.147.28
决赛评审专家的原贴:
本微课的设计与表现形式巧妙新颖,作品通过对洪水的起因、结果和影响三个要素进行的中西文化比较与分析对学生具有启发意义,而且在微课结束前给学生提出的思考题“What’s the influence of the flood myth on Western and Chinese cultures?”可以起到激发学生进一步探索与思考的作用。
作者-滕敏回复:
非常感谢专家细致而专业的点评!以具有一定启发性的思考题结束微课,我想可以更好地发挥微课的助学作用,很高兴得到您的认可!
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/29 21:34:45 - 所在IP:218.109.253.190
决赛评审专家的原贴:
微课选题新颖,内容充实,主题突出,对中西文化比较学习具有一定的指导意义。作品制作规范,生动有趣,有利于推动学生的学习。但作为文化作品,核心内容应有双语字幕;教师的语言运用和表达仍需完善。
作者-滕敏回复:
非常感谢专家就选题、教学内容、教学效果等方面对本节微课进行的深入而细致的点评。在制作微课的过程中,我确实为选择双语字幕还是英语字幕犹豫过,作为一名英语教师,未能充分考虑课程的文化特质,在以后的微课设计中,我会对此多加关注。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/28 18:08:23 - 所在IP:122.194.13.233
决赛评审专家的原贴:
选题体现了较强的知识性,课程设计新颖,作者双语教学手段应用合理,思路清晰,内容具有较好的归纳和启迪作用。鉴于本主题,多媒体设计的表现力可以更加生动。
作者-滕敏回复:
非常感谢专家的点评和对本节微课的肯定!本节微课属文化课程,确实需要丰富的多媒体表现力,我会继续努力!
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/21 15:07:59 - 所在IP:125.71.113.87
决赛评审专家的原贴:
该课入题快而巧,教学效果好、吸引力强、颇具有美感;同时,具有一定的启发性,是一堂很好的中西文化比较课。
作者-滕敏回复:
谢谢专家的点评和肯定!我会认真总结这次微课的经验,将其应用到今后的教学中去。
 [6楼] 中国矿业大学 - 姜瑜 - 评论于:2015/6/29 15:20:05 - 所在IP:219.219.58.130
非常好的一堂微课,很有启发!
 [7楼] 中国矿业大学 - 宁淑梅 - 评论于:2015/6/24 14:38:44 - 所在IP:219.219.58.167
很好的微课,引人入胜,重点突出,令人印象深刻
 [8楼] 徐州工程学院 - 郭晓岚 - 评论于:2015/6/24 9:58:10 - 所在IP:219.219.55.73
这个微课逻辑清晰,语言准确流畅,足见教师的语言功底深厚。
 [9楼] 中国矿业大学 - 李瑞 - 评论于:2015/6/17 15:23:06 - 所在IP:58.218.185.90
老师讲的真棒,和看大片一样的,很有意思呀!
 [10楼] 中国矿业大学 - 梁天天 - 评论于:2015/6/17 10:58:18 - 所在IP:219.219.55.73
课程设计的很精巧,教师也很有范儿,这个微课不错
 [11楼] 中国矿业大学 - 张成行 - 评论于:2015/6/11 18:56:29 - 所在IP:120.195.42.8
张成行的原贴:
作品非常有趣,并且,在用词上简单易懂的,更趋近于英语日常口语,言语随意,让人放松的去享受英语,而不是去吃力的理解,又不失严谨,环环相扣。没有生僻的词汇,很有利于理解,并抓住主题,更加贴切于教学实用。
作者-滕敏回复:
谢谢您的点评!对一堂用英语讲授的微课而言,生动而又浅显的语言是至关重要的。
 [12楼] 中国矿业大学 - 张艳 - 评论于:2015/6/11 17:54:37 - 所在IP:120.195.42.41
很不错,生动,可以很好的了解历史!
 [13楼] 中国矿业大学 - laura - 评论于:2015/6/11 13:56:11 - 所在IP:58.218.185.90
采用小人形式实现互动,设计精妙,赞一个,不仅讲清楚了洪水神话,而且从文化角度做了对比,让学生容易理解,且激发学生思考,值得学习
 [14楼] 中国矿业大学 - 李雨新 - 评论于:2015/6/11 10:23:37 - 所在IP:211.70.208.3
李雨新的原贴:
生动有趣,非常形象,老师把中西洪水的故事讲活了!
作者-滕敏回复:
谢谢您的鼓励!我觉得趣味性是吸引学生的一个要素,不仅是微课,传统的课堂也是一样。
 [15楼] 中国矿业大学 - 李芳 - 评论于:2015/6/11 9:44:46 - 所在IP:219.219.46.51
老师讲的太好啦,像大片一样引人入胜,非常精彩!赞
 [16楼] 中国矿业大学 - 张永洪 - 评论于:2015/6/10 20:52:38 - 所在IP:183.211.60.176
张永洪的原贴:
真心赞一个,我矿V5
作者-滕敏回复:
谢谢你的支持和鼓励!矿大V5!
 [17楼] 中国矿业大学 - 程昭 - 评论于:2015/6/10 20:43:10 - 所在IP:211.70.208.2
程昭的原贴:
I think the different stories all have their attractions because of their different background.I love this lesson.
作者-滕敏回复:
Thanks for your remark! I'm so happy that you like this micro lesson.
 [18楼] 南京邮电大学 - 孔媛媛 - 评论于:2015/6/10 18:20:49 - 所在IP:122.192.162.166
非常生动得展示了东西方洪水神话得内容,画面很沧桑,符合西方美学得审美标准
 [19楼] 中国矿业大学 - 张雨梦 - 评论于:2015/6/10 14:52:50 - 所在IP:120.195.42.27
老师讲的好棒好棒!视频也好棒好棒!全部都棒棒哒!老师加油加油!
 [20楼] 中国矿业大学 - 张熙 - 评论于:2015/6/10 10:28:07 - 所在IP:120.195.42.26
张熙的原贴:
好赞,感觉没事也可以拿来练听力~
作者-滕敏回复:
很高兴你喜欢我的微课。里面的小人和神话人物都是英美外教的配音,很有感觉的,希望能对你的听力有所帮助!
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·为了保障比赛的公平性,对各阶段的评审专家均采用匿名显示,分别为“初赛评审专家”、“复赛评审专家”、“决赛评审专家”。

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