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“床前明月光”中“床”指什么
  作者:张立兵
学校:扬州大学
学校类别:本科
参赛类别:文史
参赛方式:学校选拔
评论数:6
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 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/31 11:40:31 - 所在IP:183.234.39.172
已评审。
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/27 22:39:51 - 所在IP:123.114.181.1
对大家耳熟能详的诗句做出新解,很有新意。但内容略显单薄,所以讲授时间过短。作者可以充实讲授内容,比如考证李白创作此诗的背景,因为仅从对“床”的解释来说明李白写此诗时的处境心境,显得论据不够充分。
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/24 13:50:37 - 所在IP:61.185.190.198
已评审
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/23 21:15:05 - 所在IP:39.64.118.246
选题以小见大,从熟见新。讲述清楚,能够达意;画面清晰,举例有说服力。语言、语调有些平板。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/23 14:00:35 - 所在IP:175.171.21.29
课程的选题较好,适合微课这种形式。给国人耳熟能详的一首诗中的一个字以新解,论证比较严谨,讲解比较清晰。关于该诗早先的版本最好给出明确的说明,这对理解床字很重要。另外,教师语言过于平实,表情也有点僵硬,与诗歌尤其是李白诗的文体特点距离较大——这是形式与内容的关系。
共有5个评论;当前位置:1/1
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