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你是我的眼—角膜篇
  作者:刘洋
学校:黑龙江中医药大学
学校类别:本科
参赛类别:理工
参赛方式:个人参赛
评论数:25
说明:本处只显示作者审核公开的评论内容(在个人中心-评论管理中),未审核的不展示。专家意见置顶蓝贴显示。
 
 [1楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/8/3 10:11:13 - 所在IP:124.207.48.42
已评审。
 [2楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/8/2 10:32:59 - 所在IP:59.41.227.75
已评审
 [3楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/28 23:43:42 - 所在IP:111.85.210.17
授课教师思路清晰,讲解清楚,但选题稍窄,微课视频录制质量不高,画面有晃动。
 [4楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/28 14:00:31 - 所在IP:218.94.21.189
已评审。
 [5楼] 决赛评审专家 - 评论于:2015/7/25 23:20:09 - 所在IP:61.190.43.50
课件中文字过宽,存在错误。
 [6楼] 福建生物工程职业技术学院 - 施国惠 - 评论于:2015/5/23 23:12:19 - 所在IP:112.5.248.20
通俗易懂,非常好的课。
 [7楼] 老年大学 - 杨淑华 - 评论于:2015/4/26 16:59:39 - 所在IP:218.203.10.142
教学与实践相结合的典范。精湛的教学艺术把把教学内容讲得淋漓尽致。对提高学生的知识掌握有极大的作用。刘洋老师讲课风格独树一帜。值得称道。
 [8楼] 哈尔滨市第二职业学校 - 张龙 - 评论于:2015/4/24 12:57:24 - 所在IP:218.203.9.89
非常精彩。他解决了教学与实践相结合的重大课题。他不仅仅是一堂教学课。并且是一次社会科普的讲座。很优秀。直得推荐。
 [9楼] 黑龙江中医药大学 - 沈宁 - 评论于:2015/4/22 14:28:41 - 所在IP:123.165.198.51
听了这节微课,我的感受是:由结构到功能,讲解环环相扣,举出大量日常生活中我们对“眼”的感知感受,启发式教学贯穿始终。最后用病例式结尾,非常新颖!既概括了之前讲到的核心内容,又提出了严酷的现实意义:角膜损伤后需要角膜移植,由于捐献者与需求人数的悬殊落差,患者通常得不到及时治疗,这是发人深省的。因此我们要珍视我们的第一感官,珍视我们的眼。最后的病例是对本节课内容的高度概括和升华,使我们对角膜结构功能记忆倍增。
 [10楼] 黑龙江中医药大学 - 刘晓讴 - 评论于:2015/4/22 9:24:01 - 所在IP:221.207.167.111
非常怀念刘洋老师的解剖课程,他总是能够让你在每节课中轻松地掌握重要的知识点,得师者如此,幸甚!!
 [11楼] 黑龙江中医药大学 - 常佳怡 - 评论于:2015/4/21 20:43:21 - 所在IP:202.204.47.241
常佳怡的原贴:
听不到声音是因为只戴了一只耳机!服了我自己了!
作者-刘洋回复:
视频制作问题,制作时听的是功放忽略了音效,下次做一个立体声环绕声效
 [12楼] 黑龙江护理高等专科学校 - 孙威 - 评论于:2015/4/21 13:44:32 - 所在IP:222.171.251.242
刘洋老师的微课《你是我的眼—角膜》,选题简明,构思新颖,教学方法富有创意,不拘泥于传统的课堂教学模式,能紧紧围绕角膜教学中的常见、典型、有代表的问题进行有针对性设计,教学内容的组织与编排,完全符合大学生的认知逻辑规律,过程主线清晰、重点突出,逻辑性强,明了易懂。刘老师的声音洪亮、有节奏感,语言富有感染力。 教学过程深入浅出,形象生动,精彩有趣,启发引导性强,有利于提升学生学习的积极主动性。尤其对角膜捐献、移植等社会性问题进行了详细的讲解,希望会有更多的人投入到社会公益事业里,传播的满满都是正能量。这正是我们当今高校急迫需要的微课。
 [13楼] 黑龙江中医药大学 - 孙许涛 - 评论于:2015/4/21 12:35:31 - 所在IP:60.219.141.19
从一个广为熟知的照片引入课题,课件及讲述内容丰富,生动形象的将眼睛的生理解剖结构进行论述,同时引用生活中的事件,例如眼镜进沙子后的解决,吸引听课并能够很好的贴近生活,非常好!
 [14楼] 哈医大 - 杨慧科 - 评论于:2015/4/21 11:08:32 - 所在IP:61.180.241.58
内容娴熟、讲解生动、妙趣横生!赞!
 [15楼] 温州医科大学 - 王鹏 - 评论于:2015/4/21 10:52:52 - 所在IP:211.140.4.140
相当不错 这么好的老师难找呀
 [16楼] 湖北民族学院 - 颜玲 - 评论于:2015/4/21 10:40:21 - 所在IP:183.232.118.16
该作品的标题就能抓获人们的心灵……与大家熟悉的一句歌词联系。眼是人重要的器官之一,作者用引人入胜的方式一一介绍眼球壁,眼球内容物,近视远视如何形成以及解决……更是密切联系临床介绍了角膜移植术,那样可以带动学生学习积极性,基础课程原是如此枯燥,此作品栩栩如生带给同行们一种新的体会,很有收获,大力推荐!
 [17楼] 黑龙江中医药大学 - 曹维维 - 评论于:2015/4/21 10:18:58 - 所在IP:117.136.1.178
一只耳熟能详的歌名、一双曾打动无数人的“大眼睛”拉开了本课的序幕,通过刘老师精彩的讲解以及PPT生动的展示使我们了解角膜的生理结构和特征。课堂结合生活实际,如“沙子迷眼”等现象更加详实的描述了角膜的突出特点。PPT运用象征、比喻等手法生动展示了角膜遇外界刺激后的生理变化等。课堂氛围活跃、互动频频,用形态学视角解析眼角膜临床病变,使学生了解身患角膜疾病患者之痛苦,感同身受。并借此呼吁关注社会人文关怀,关注角膜疾病。课堂结尾留有思考题,与当代大学生生活息息相关,有利于激发学生学习兴趣,深入学习解剖学知识并运用到生活实际。本课思路清晰、环环相扣、趣味横生,实为精彩。五星,倾力推荐!
 [18楼] 黑龙江中医药大学 - 孙孙 - 评论于:2015/4/21 10:18:04 - 所在IP:111.30.132.148
讲的真是太生动了,深入浅出~就喜欢这样的授课方式
 [19楼] 黑龙江中医药大学 - 姜国华 - 评论于:2015/4/21 9:56:17 - 所在IP:60.219.141.18
微课适应以学习为中心的教学改革,学生随时可上网浏览,应予以推广!刘洋的微课设计精细!
 [20楼] 黑龙江大学 - 王璐 - 评论于:2015/4/21 9:28:22 - 所在IP:1.58.78.106
讲的真好!
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