各有关高等院校：
为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神和国务院关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，加快推进教育现代化全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，在党的坚强领导下，全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向，立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新，以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的，进一步总结吉林省微课开发和教学的实践经验，决定开展2018—2019教学年度微课教学研究专项课题申报工作，现通知如下：
一、选题方向
在全省微课教学比赛引领下，围绕我省微课建设现状、各高校微课开发与应用水平和教师岗位教学实际确定课题选项，自主设题。
1.微课在课程建设中的定位与使用研究；2.微课的开发技术与表达艺术研究；3.微课开发与教学应用研究：4.微课与配套的教学方法研究；5.微课教学的实践总结；6.本校微课教学与建设的综合报告；7.国内外微课教学比较研究；8.微课教学比赛对微课建设引领力和推动力的分析研究，等等。
二、申报流程
个人申请，学校审核，统一报送。立项结项阶段采取专家网评和集中会审的流程进行。
1. 申报条件
申请人必须是吉林省各高等院校一线教师（含双肩挑人员）。对在2015—2018年吉林省应用型教育微课教学比赛中获得一等奖的教师予以优先支持，对微课大赛优秀组织奖获奖单位推荐的研究项目予以适度优先立项。
2. 材料填报要求
（1）按项目选题范围自行创新立题，依据自己的实践和已有成果设计结构和内容，填写《项目申报书》（附件1）和《2018—2019教学年度教学研究(微课专项)规划课题汇总表》（附件2）。
（2）以纸质和电子版两种形式报送。纸质《项目申报书》一式三份，A4纸双面打印，左侧装订。《汇总表》一份。加盖院校公章。
3.报送地址和时间
2018年11月30日前，由学校统一报送教育部全国高校教师网络培训中心吉林职教基地（邮寄地址:吉林省长春市硅谷大街429号办公楼601,602，603室）。电子版发送邮箱weikeedu2015@163.com。
联系人：张老师 李老师
联系电话: 0431-85341986、85182109、13180882566
三、课题管理
坚持“公正、公平、公开”的原则对课题立项评审、进度检查、成果验收等实行统一管理。
1. 立项管理
组织全省教育教学专家库专家和全省应用型教育微课教学比赛评审专家库专家，对申报项目进行评审，项目批准后发送立项通知书。
2. 过程管理
所有申报项目必须于2018年12月1日前申报完毕，所有立项课题必须于2019年7月前结项，对立项后中期检查、结项验收等环节实施跟踪和对应工作，及时发布信息。
2019年5月—7月，教育部全国高校教师网络培训中心吉林职教基地组织专家对所有立项课题进行评审结项，对批准结项的课题发放结项证书。
对没有按时完成的研究项目，不予延期，视为放弃。
3. 结项要求
课题组成员要严格按照《教学研究诚信要求》提交研究报告和其他研究成果，查重率不得高于25%，对违规者取消立项结项资格。研究成果要能够应用于微课建设，或对微课开发与教学提供参考和指导。课题相关成果要求在公开期刊上发表，或能为教育部全国高校教师网络培训中心及其吉林职教基地引用推广。
附件1：项目申报书
附件2：项目申报汇总表
附件3：教育部全国高校教师网络培训中心吉林职教基地教学研究诚信要求
[ 附件下载地址：2018100908591045727.rar ]
教育部全国高校教师网络培训中心吉林职教基地
2018年10月7日
